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下列是我們熟悉的動物的圖片，請根據(jù)這些動物的相關(guān)知識答題：

（1）依據(jù)圖中動物身體內(nèi)有無這一特征，可將圖中所有動物分成脊椎動物和無脊椎動物兩類．圖中屬于無脊椎動物的是（填字母代號）．
（2）A用 呼吸，B用呼吸，E用呼吸．
（3）蝗蟲生活在干旱的陸地上，它具有，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（4）家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點適應(yīng)空中飛行．身體被覆，前肢變成．在飛翔時需要消耗大量的氧，因此家鴿的身體里有發(fā)達(dá)的與肺相通，輔助肺完成雙重呼吸．
（5）藏羚羊的牙齒分化為門齒和臼齒，無齒，與它的草食性生活相適應(yīng)．

如圖是人體上肢的兩種運動狀態(tài)圖，請分析并回答下列問題：
（1）圖乙中①和②表示骨骼肌的組成，①是骨骼肌的中間部分，其名稱是
，②是骨骼肌的兩端部分，與骨相連，其名稱是．
A表示的骨骼肌群的名稱是．
（2）圖甲表示屈肘運動狀態(tài)，要完成該動作，A必須是處于狀態(tài)，而B則是處于狀態(tài)．
（3）通過分析看出，骨的運動是靠多組骨骼肌和骨、關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)配合完成．并且受到系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他系統(tǒng)的協(xié)作．

探究“魚鰭在游泳中的作用”，如果沒有魚，也可以制作一個魚的模型來作實驗，這樣的實驗叫做．

生態(tài)平衡就是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的總是維持在的狀態(tài)．

判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）海洋中的資源是“取之不盡，用之不竭”的
（2）蛇身上的鱗片具有防止水分散失的作用
（3）恒溫動物只有哺乳類和鳥類
（4）兩棲動物從幼體到成體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的過程
（5）動物越高等，學(xué)習(xí)行為越多
（6）動物總是有利于生態(tài)平衡
（7）蒼蠅、蚊子能傳播疾病，應(yīng)該將它們在生物圈中全部消滅
（8）在動物中，昆蟲是種類最多的
（9）軟體動物都需要貝殼保護(hù)身體
（10）體溫恒定使動物更加適應(yīng)陸地生活．

請看幾個對動物活動的描述：
①幾頭獅子利用草的掩護(hù)悄悄地潛近斑馬群
②斑馬似乎感覺到什么，昂頭屏息，凝神諦聽
③獅子猛撲上去追趕斑馬
④斑馬迅速奔逃．
這幾個有關(guān)動物活動的描述屬于動物行為的是（　�。�

下列不能起信息交流的是（　�。�

以下屬于昆蟲的是（　�。�

蚯蚓、水蛭、沙蠶等動物的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，它們都屬于（　�。�

蚯蚓以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食．它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（　�。�