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科目: 來源: 題型:

下列氣體中原始大氣不具有的氣體是(  )

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科目: 來源: 題型:

某同學想探究土壤濕度對蚯蚓生活的影響,未完成,請你接著做下去.
(1)提出問題:你認為他可以在
潮濕、疏松、富含有機物
潮濕、疏松、富含有機物
的環(huán)境中才能找到實驗用的蚯蚓.
(2)作出假設:
土壤濕度對蚯蚓的生活有影響
土壤濕度對蚯蚓的生活有影響

(3)制定與實施計劃:
按照科學實驗的要求,他必須設計
對照
對照
實驗,才更具有說服力.在這個實驗中
土壤濕度(或水分)
土壤濕度(或水分)
是變量,要控制好.請你設計一個實驗來探究土壤濕度對蚯蚓的影響:(只寫出主要操作步驟)
準備一個盒子,底面鋪上一層干土,在其中一半澆適量水,
準備一個盒子,底面鋪上一層干土,在其中一半澆適量水,
然后把10條形態(tài)大小相似的蚯蚓放在中間,盒子蓋上蓋子,幾分鐘后觀察即可.
然后把10條形態(tài)大小相似的蚯蚓放在中間,盒子蓋上蓋子,幾分鐘后觀察即可.

(4)得出結(jié)論:
土壤濕度對蚯蚓的生活有影響
土壤濕度對蚯蚓的生活有影響

(5)表達與交流:(略)

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如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①、②代表的生物分別是:
植物
植物
動物
動物

(2)圖中③~⑥表示某生理過程,其中③⑤分別是
光合作用
光合作用
呼吸作用
呼吸作用

(3)由圖可看出:動物在自然界中具有
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
的作用.

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科目: 來源: 題型:

麋鹿(如圖1),俗稱四不象,原是我國特有的珍貴獸類,具有特殊的紀念意義,現(xiàn)為國家一級保護動物.
(1)該種動物的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳
,該類動物與人都用肺呼吸,體腔內(nèi)都有
,血液循環(huán)包括
體循環(huán)
體循環(huán)
肺循環(huán)
肺循環(huán)
兩條途徑.
(2)如圖2是麋鹿的上、下頜骨及牙齒的示意圖,與它的牙齒相比較,狼的牙齒多了的結(jié)構(gòu)及其作用是:
犬齒,能撕裂食物
犬齒,能撕裂食物

根據(jù)牙齒的分化情況可以推斷出:麋鹿最可能是植食性動物,那么該動物消化管的特點是
具有發(fā)達的盲腸
具有發(fā)達的盲腸

(3)現(xiàn)在,我國國家一級保護動物共90多種,我們應該還知道大熊貓、儒艮、白鰭豚、揚子鱷、華南虎、紅珊瑚、丹頂鶴、中華鱘等,請寫出部分動物的所屬類別:白鰭豚:
哺乳動物
哺乳動物
;紅珊瑚:
腔腸動物
腔腸動物

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科目: 來源: 題型:

下列屬于社會行為的是( 。

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下列選項中,不是鳥類適于飛行特征的是( 。

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①被蜜蜂蜇過的猴子,不再取食蜂蜜;②寄生蜂將卵產(chǎn)在其它昆蟲的幼蟲體內(nèi)或卵內(nèi);③動物園內(nèi)雄孔雀向人們展示美麗的羽毛;④老鼠走迷宮而取到食物;⑤烏賊受到威脅時釋放墨汁,其中屬于先天性行為的是(  )

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科學家用生物技術(shù)培育出一種抗蟲棉,它產(chǎn)生毒素,殺死害蟲.目前正大面積推廣種植,科學家還研究了害蟲的遺傳基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)不抗毒素對抗毒素為顯性(用B、b表示).
(1)種植抗蟲棉,有利于生態(tài)環(huán)境保護,是因為
對環(huán)境無污染
對環(huán)境無污染

(2)不抗毒素害蟲基因型為
BB或Bb
BB或Bb
,抗毒素害蟲基因型為
bb
bb

(3)不抗毒素害蟲與抗毒素害蟲雜交,則子代基因型為
Bb或bb
Bb或bb

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就花生果實大小的變異回答下列問題:
(1)大花生和小花生是兩個不同的品種,大花生的后代一般結(jié)大花生,小花生的后代一般結(jié)小花生,這說明生物具有
遺傳
遺傳
特性,是由它們細胞內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所決定的.
(2)大花生和小花生兩個品種的形成,說明生物具有
變異
變異
特性.
(3)從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的花生也有大小之分.這說明:生物的性狀除了由
遺傳
遺傳
所決定外,還與
物質(zhì)環(huán)境
物質(zhì)環(huán)境
有關(guān).

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科目: 來源: 題型:

指出下列育種實例的遺傳變異原理從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛.
A
A
高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥.
C
C
普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒
B
B
用一種化學藥劑處理甜菜的幼苗,使細胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜
D
D

A、自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化( 自然突變)
B、人為條件下基因發(fā)生的變化 (人工誘變)
C、控制不同性狀的基因組合在一起(基因重組)
D、染色體發(fā)生變化(染色體變異)

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