欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

相關習題
 0  25519  25527  25533  25537  25543  25545  25549  25555  25557  25563  25569  25573  25575  25579  25585  25587  25593  25597  25599  25603  25605  25609  25611  25613  25614  25615  25617  25618  25619  25621  25623  25627  25629  25633  25635  25639  25645  25647  25653  25657  25659  25663  25669  25675  25677  25683  25687  25689  25695  25699  25705  25713  150026 

科目: 來源: 題型:

a 染色體 b 基因 c DNA上述為洋蔥表皮細胞核內三種物質,由大到小的順序依次為( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

春末夏初,青蛙的叫聲此起彼伏.如果尋聲找去,你會發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對;不久后再來,會在水中看到小蝌蚪.請回答下列問題:

(1)青蛙的幼體--蝌蚪與魚類在形態(tài)、結構和生活環(huán)境等方面極其相似,從進化的角度看,說明
兩棲動物是由魚類進化而來的
兩棲動物是由魚類進化而來的

(2)青蛙的個體發(fā)育起點是[
1
1
]
受精卵
受精卵
.從圖中可以看出,青蛙發(fā)育的全過程中,運動器官形成的先后順序為
尾→后肢→前肢
尾→后肢→前肢

(3)[7]主要的呼吸器官是
,同時兼用
皮膚
皮膚
輔助呼吸.
(4)青蛙的發(fā)育方式可以概括為
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為形態(tài)結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答問題:
(1)若以“發(fā)育方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,C、D歸為一組的依據是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(2)D的發(fā)育過程經過的時期有
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
,屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.
(3)青蛙的幼體生活在水中,用
呼吸;青蛙的生殖特點是
體外受精,變態(tài)發(fā)育
體外受精,變態(tài)發(fā)育
;因此,青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水.
(4)動物的生殖發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是
B、C
B、C
.(填字母)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖是雞卵的結構示意圖,據圖請回答:
(1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供所必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[
]
卵白
卵白

(2)雞卵中,將來發(fā)育成雛雞的結構是[
]
胚盤
胚盤
,原因是
含有細胞核,內有遺傳物質
含有細胞核,內有遺傳物質

(3)雞卵中,卵細胞是由
②⑥⑦
②⑥⑦
(填數(shù)字序號)三部分構成的,其中相當于細胞膜的結構是[
]
卵黃膜
卵黃膜
,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構是[
]
卵黃
卵黃

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請你根據對下列古詩詞或俗語的理解,回答有關問題:
(1)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這里的蛙聲是由
蛙發(fā)出的叫聲;鳴叫的目的是
求偶
求偶

(2)“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和發(fā)育過程中的
筑巢
筑巢
行為.
(3)“梁上有雙燕,翩翩雄與雌.”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的
求偶
求偶
行為.
(4)“有心栽花花不成,無意插柳柳成蔭”,可知柳樹可以采用的繁殖方式是
扦插
扦插
,這種生殖方式屬于
營養(yǎng)
營養(yǎng)
生殖.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請結合農業(yè)生產和生活實際,解答下列問題:
(1)菊花既能進行無性生殖,又能進行有性生殖,如果要保持菊花的優(yōu)良特性,易用
無性
無性
生殖方式來繁殖;如果想培育新品種的菊花,多采用
有性
有性
生殖方式繁殖.
(2)某果園的蘋果樹大都產量較低、果實品質欠佳.若要盡快更新為優(yōu)質蘋果樹,你認為最快捷的生物技術是
嫁接
嫁接
;如圖是該技術的示意圖,其中①是
接穗
接穗
、②是
砧木
砧木
;保證該技術成功的關鍵是
砧木和接穗的形成層緊密結合
砧木和接穗的形成層緊密結合

(3)如圖表示家蠶的發(fā)育過程,請回答:
我國人民很早就學會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

鳥類的生殖和發(fā)育比昆蟲高等,主要表現(xiàn)在(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

鴨梨味道香甜,但適應性差;野生梨味酸,但適應性強.將鴨梨的枝條嫁接到野生梨的砧木上,該枝條成活后所結果實的味道( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為桃花結構示意圖,請回答:

(1)能夠散發(fā)出花粉的結構是
花藥
花藥

(2)果農張大爺發(fā)現(xiàn)自家品種不夠良好,為了盡快獲更大的經濟利益,欲更換自家桃園中的桃樹品種,你認為最快應采取怎樣的方式?
嫁接
嫁接
,該方式在操作過程中的關鍵是
讓接穗與砧木的形成層緊密接合在一起.
讓接穗與砧木的形成層緊密接合在一起.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學在“探究花生果實大小的變異”實驗中,采用了兩種方法:其一是選取兩個不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施;另一種方法是選取大小相同的同一花生品種(大粒),種在不同肥沃程度的土地上(或采取不同的管理措施),收獲后觀察.比較果實的大。
(1)方法一中:
你提出的問題是
花生果實大小的變異是可遺傳的變異
花生果實大小的變異是可遺傳的變異
?
你做出的假設是
花生果實的大小的變異是可遺傳的變異
花生果實的大小的變異是可遺傳的變異

(2)通過實驗,證明生物的變異分
不遺傳的
不遺傳的
變異和
遺傳
遺傳
的變異,分別由
環(huán)境
環(huán)境
遺傳物質
遺傳物質
的改變引起.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案