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科目: 來源: 題型:

番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,多個柱頭授粉,則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型是( 。

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科目: 來源: 題型:

王大爺?shù)结t(yī)院做尿常規(guī)檢查時,在尿液中發(fā)現(xiàn)了血細胞和蛋白質(zhì).其發(fā)生病變的部位最可能是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖為胸腔和肺的示意圖,當肋間肌和膈肌收縮時,圖中b內(nèi)的壓力與大氣壓的壓力關(guān)系是( 。

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科目: 來源: 題型:

長沙烈士公園內(nèi)的所有生物組成了一個( 。

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(2012?淄博)為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,接莊中學某興趣小組設(shè)計了如下探究實驗:
(1)取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B;
(2)在兩缸中分別加入2000mL河水,并分別飼養(yǎng)10只同種、同等大小的蝌蚪;
(3)A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B 缸不加,其他條件相同;
(4)兩缸同時隔天換水一次,每天喂少許熟蛋黃粉和碎菜葉.結(jié)果記錄如下,請分析回答:
實驗要素 后腿長出的
平均時間(天)
前腿長出的
平均時間(天)
尾脫落的
平均時間(天)
尾脫落時的
平均體長(cm)
A缸 4 7 26 0.7
B缸 5 9 37 1.3(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是
控制變量唯一
控制變量唯一
;其中B缸起
對照
對照
作用.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是:
甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育
甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育

(3)若要進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,可再選取10只相同的小蝌蚪,將其
甲狀腺
甲狀腺
破壞,其它培養(yǎng)條件應與
B
B
(“A”/“B”)缸完全相同.

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科目: 來源: 題型:

(2012?淄博)請根據(jù)下列有關(guān)實驗操作步驟或裝置,回答問題:

(1)甲圖表示用消毒棉簽在自己漱凈的
口腔側(cè)壁
口腔側(cè)壁
上刮取口腔上皮細胞.
(2)乙圖小燒杯中的液體是酒精,其作用是
使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險
使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險

(3)丙圖中小魚頭部的鰓蓋和軀干部用濕棉絮包裹起來的目的是
保持小魚正常的呼吸
保持小魚正常的呼吸

(4)丁裝置可以用來驗證
呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

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(2012?淄博)“宇番1號”是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載返回后培育成的新品種,該品種具有個頭大、產(chǎn)量高、風味佳、抗病性強等優(yōu)良性態(tài).請分析回答:
(1)“宇番1號”的果皮顏色為黃色,如果讓它與紅色果皮的“航育大紅”番茄雜交,雜交后代番茄的果皮全為紅色,可判斷
紅色果皮
紅色果皮
為顯性性狀.如果控制果皮顏色的基因用A和a表示,那么“宇番1號”控制果皮的基因組成是
aa
aa

(2)由“北京黃”培育成“宇番1號”的根本原因是,在太空條件下“北京黃”種子的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
發(fā)生了改變.
(3)一個番茄果實里會有多粒種子,原因是
子房里面有多個胚珠
子房里面有多個胚珠
,番茄的生殖方式為
有性生殖
有性生殖

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(2012?淄博)如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》揭露毒膠囊中含有超量的重金屬鉻,長時間大劑量攝入對人體有害.多數(shù)膠囊的主要成分是明膠,它是一種蛋白質(zhì),人食用后,在B的
小腸
小腸
內(nèi)被分解為氨基酸,吸收后的氨基酸隨血液首先進入人體心臟的
右心房
右心房

(2)當膈肌和肋骨間的肌肉處于
舒張
舒張
狀態(tài)時,氣體②出肺.
(3)人體每天排出的b液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
作用.若某人b液中經(jīng)常檢測到葡萄糖,且伴有多尿、多飲、多食、消瘦等癥狀,則此人可能患有
糖尿病
糖尿病

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(2012?淄博)請運用所學的生物學知識,回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題:
(1)大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,“氣肥”主要是通過葉片的
氣孔
氣孔
進入植物體內(nèi),可增強植物的
光合
光合
作用.夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入以降低室溫,其目的是
降低植物的呼吸作用,減少有機物的分解
降低植物的呼吸作用,減少有機物的分解
,利于有機物的積累.
(2)移栽植物時,常在陰天或傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是
降低植物的蒸騰作用,提高移栽的成活率
降低植物的蒸騰作用,提高移栽的成活率

(3)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,植物受害的原因是
呼吸作用
呼吸作用
受到抑制,因而栽種植物時要及時松土壤和防澇排澇.

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科目: 來源: 題型:

(2012?淄博)如圖是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的角度看,甲、乙、丙中不可缺少的成分是

(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
通過光合作用固定太陽能開始的.
(3)①②所進行的生理活動是
呼吸作用
呼吸作用

(4)人類過度使用煤和石油,造成溫室效應,破壞了生態(tài)環(huán)境.因此應倡導低碳生活,請你舉出兩種低碳的生活方式:
少用或不用一次性餐具;節(jié)省使用物品,廢品回收利用;
少用或不用一次性餐具;節(jié)省使用物品,廢品回收利用;

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