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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察下面經(jīng)過(guò)整理后的人成對(duì)染色體排序圖,請(qǐng)回答:
(1)上圖是
(填男或女)成對(duì)染色體排序圖,
(2)如果一對(duì)夫婦面頰上都有酒窩,他們生育了一個(gè)有酒窩的孩子,這是生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.這對(duì)夫婦都有耳垂,但孩子卻沒(méi)有耳垂,這是生物的
變異
變異
現(xiàn)象.
(3)已知能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,決定不能卷舌的基因(a)是隱性基因.一對(duì)能卷舌的夫婦生育了一個(gè)不能卷舌的孩子,那么這個(gè)孩子的基因組成是
aa
aa
,父親的基因組成是
Aa
Aa
,母親的基因組成是
Aa
Aa

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科目: 來(lái)源: 題型:

我們常用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來(lái)形容花生.花生是人們常吃的一種食品.花生果殼內(nèi)的種子(即花生仁)有大有小,顏色也有深紅、淺紅之分,這與其品種及種植的土壤有關(guān).請(qǐng)回答:
(1)花生的種子是由
胚珠
胚珠
發(fā)育來(lái)的.
(2)麻屋子是由花的
子房壁
子房壁
發(fā)育來(lái)的
(3)根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于
被子植物
被子植物
(裸子∕被子)植物.
(4)在松軟濕潤(rùn)的大田地里,早春播種花生時(shí)影響花生種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件主要是
溫度
溫度

(5)想讓花生及早上市賣個(gè)好價(jià)錢,在管理過(guò)程中應(yīng)該多施含
的無(wú)機(jī)鹽.
(6)假設(shè)決定花生仁淺紅色的基因(A)是顯形基因,決定深紅色的基因(a)是隱性基因.如果花生仁表現(xiàn)為深紅色,其基因組成應(yīng)該是
aa
aa

(7)如果將大花生種植在貧瘠的土壤中,結(jié)出小花生,這種單純由環(huán)境引起的變異
不能
不能
(能∕不能)遺傳給后代.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)蛆和蠅關(guān)系的敘述中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉米植株所需要的水,主要由根尖的( 。﹨^(qū)吸收而來(lái)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在克隆羊的生產(chǎn)過(guò)程中,某只白細(xì)毛公羊提供了細(xì)胞核,某只黑粗毛母羊提供了去核卵細(xì)胞,某只白粗毛母羊進(jìn)行代孕,那么克隆羊的體表的毛色和性別分別為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某小組的同學(xué)分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案.三種方案的共同點(diǎn)是:將同一種樹的落葉分成甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,滴加蒸餾水,使樹葉保持潮濕.
方案(1):將甲組放置在無(wú)菌條件下,乙組放置在自然條件下(暴露在空氣中).
方案(2):將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放置在無(wú)菌條件下,乙組放置在自然條件下.
方案(3):將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理,甲組放置在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放置在無(wú)菌條件下.
請(qǐng)分析探究回答:
(1)甲乙兩組為什么要用相同的樹葉?
(2)分析方案(1),找出方案(1)的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組.
(3)哪個(gè)方案更能說(shuō)明問(wèn)題?為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

取兩只活蝗蟲,分別放在A、B兩支盛滿水的試管中.A試管中的蝗蟲,頭部完全浸沒(méi)在水里,B試管中的蝗蟲胸腹部完全浸沒(méi)在水里而只露出頭部,請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并說(shuō)明預(yù)測(cè)的依據(jù).
預(yù)測(cè)結(jié)果:
B試管中的蝗蟲窒息而死,A試管中的不會(huì)死;
B試管中的蝗蟲窒息而死,A試管中的不會(huì)死;

預(yù)測(cè)依據(jù):
蝗蟲靠氣管進(jìn)行氣體交換,氣門是進(jìn)入體內(nèi)的門戶,位于胸腹部
蝗蟲靠氣管進(jìn)行氣體交換,氣門是進(jìn)入體內(nèi)的門戶,位于胸腹部

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)?!--BA-->
關(guān)節(jié)腔
關(guān)節(jié)腔
內(nèi)有少量滑液和
關(guān)節(jié)軟骨
關(guān)節(jié)軟骨
表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦.
(2)關(guān)節(jié)能牢固是因?yàn)?!--BA-->
關(guān)節(jié)囊
關(guān)節(jié)囊
把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái),其里面和外面還有很多
韌帶
韌帶
起加固作用.
(3)脫臼是指
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)頭
關(guān)節(jié)窩
關(guān)節(jié)窩
里滑脫出來(lái).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列儀器分別是仿照哪種生物制造出來(lái)的.
(1)蝙蝠                            A 潛水艇
(2)螢火蟲                           B 宇航服
(3)烏龜背甲                         C 雷達(dá)
(4)長(zhǎng)頸鹿                           D冷光
(5)鯨                               E 薄殼建筑.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列描述的是細(xì)菌和真菌的特征,請(qǐng)將屬于細(xì)菌和真菌的特征區(qū)分開.
(1)細(xì)菌                              A 個(gè)體微小,沒(méi)有成形的細(xì)胞核
                                       B 既有微小也有較大的種類,有成形的細(xì)胞核
                                       C 能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體
(2)真菌                              D 通過(guò)分裂的方式繁殖新個(gè)體
                                       E 有的生有莢膜.

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同步練習(xí)冊(cè)答案