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不是所有動物都能主動運動．（判斷對錯）

閱讀材料，完成問題：
母牛生下一頭小牛，母牛一步都舍不得離開小牛．后來，人們把小牛牽走了，母牛便露出很悲傷的樣子．為了寬慰母牛，人們在牛棚里放了一個肚子里裝滿了草料的小牛標本，母牛以為自己的孩子又回來了，不停舔吻這頭“小�！�，當標本的外皮裂開，露出里面的草料時，母牛似乎忘記了“母愛”，便大口大口的吃起來，直至把“小�！背怨猓�
動物行為學家把一只試驗用的黑猩猩鎖進實驗房間．然后離開房間．幾分鐘后，他通過門上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀察，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也通過這個鑰匙孔在看他．
（1）母牛的行為和黑猩猩的行為屬于先天性行為的是，屬于學習行為的是．
（2）為什么黑猩猩會產(chǎn)生這種行為？
（3）材料中母牛的行為和黑猩猩的行為最突出的不同點是，二者在維持動物生存的意義上有何不同？．

閱讀下列材料，回答問題．
牙買加盛產(chǎn)甘蔗，但老鼠給這個島國的甘蔗帶來了許多麻煩．為了控制和殺死老鼠，人們嘗試著引入鼠類的天敵--獴（是一種獵食鼠、蛇、鳥的哺乳動物）．大量的鼠類被消滅了，而甘蔗的甲蟲卻迅速地繁殖起來，為甘蔗造成新的危害．
（1）甲蟲迅速繁殖的原因是什么？
（2）通過這個資料，你對老鼠有了什么新的認識？

下圖為屈肘和伸肘示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中表示屈肘動作，此時處于收縮狀態(tài)，處于舒張狀態(tài)．
（2）③與④共同構(gòu)成骨骼肉，具有受到刺激收縮的特性，可以繞過關(guān)節(jié)將肌肉連在骨上．
（3）①與②在完成上述兩個動作時需要相互協(xié)調(diào)、相互配合，二者會不會同時收縮或同時舒張？
．

一只蟾蜍捉住一只蜜蜂后，會趕快把它吐出來．
（1）請你解釋蟾蜍為什么會有這樣的行為．

（2）如果另一只蜜蜂飛過，蟾蜍可能會怎樣做？說明你預(yù)測的理由．

（3）蟾蜍的哪種行為可能來自于它的經(jīng)驗？請說明理由．
．

（1）將一只螞蟻涂上另一窩螞蟻的氣味，然后放回巢內(nèi)，卻被本巢內(nèi)的兵蟻咬死，試分析原因．
．
（2）一窩螞蟻由不同的成員組成，說明螞蟻是具有明顯的行為的動物．

陸地環(huán)境是復(fù)雜的，陸地生活的動物對環(huán)境的適應(yīng)也是多方面的，你知道下列哪些動物的身體結(jié)構(gòu)是怎樣與陸地生活相適應(yīng)的嗎？
（1）牛的呼吸器官：．
（2）獵豹具有發(fā)達的大腦：．
（3）變色龍的身體會改變顏色：．
（4）雪兔到冬天會換上一身又長又密的白色皮毛：．
（5）蛇具有角質(zhì)的鱗片：．

（1）在陸地上生活的動物都是用鰓呼吸的．
（2）我國有豐富的野生動物資源，大量捕捉動物不會影響生態(tài)平衡．
（3）家兔的體溫不隨外界溫度的變化而發(fā)生改變．
（4）動物是人類的朋友，所以我們要保護鼠類．
（5）一個簡單的動作，由一塊骨骼肌就能完成．
（6）母雞孵卵是一種學習行為．
（7）珊瑚蟲是一種生活在水中的腔腸動物．
（8）青蛙的幼體生活在水中，成體只能生活在陸地上．
（9）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)與動物有著很大的關(guān)系．
（10）動物群體都有著比較復(fù)雜的社會行為．．

自然界如果缺乏動物，就不會出現(xiàn)（　�。�
①地球失去綠色  ②生態(tài)平衡  ③生態(tài)平衡造嚴重破壞  ④植物更加茂盛  ⑤植物只開花不結(jié)果．

一般來說，動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，后天性行為也越復(fù)雜，下列各項能夠?qū)Υ诉M行說明的是（　�。�