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科目: 來源: 題型:

王強是一位善于思考的好學生,學習了魚鰓的結構后,他對魚的呼吸產生了濃厚的興趣,他想設計實驗探究魚的呼吸是利用什么狀態(tài)的氧(溶氧或氣態(tài)氧).請你幫助他完成探究實驗.
實驗材料與用具:小鯉魚數(shù)條,魚缸(兩個),涼開水(溶解在水中的氧以去除),池塘水等.閱讀后請回答下列問題.
(1)提出問題:
魚的呼吸是利用什么狀態(tài)的氧?
魚的呼吸是利用什么狀態(tài)的氧?

(2)作出假設:
魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的
魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的

(3)設計探究方案:
①取兩個
相同
相同
的魚缸,編號為甲、乙,分別向其中加入等量的涼開水和
池塘水
池塘水

②分別取5條
種類
種類
大小
大小
相同的小鯉魚放入甲、乙兩魚缸中,觀察一段時間并記錄小鯉魚的不同表現(xiàn).
(4)實驗現(xiàn)象:一段時間后,甲中的小鯉魚
開始死亡
開始死亡
,而乙中的小鯉魚
生長狀況良好
生長狀況良好

(5)實驗結論:
魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的
魚是利用水中溶解的氧氣進行呼吸的

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科目: 來源: 題型:

印度曾經有關于“狼孩”的報道:一只失去幼崽的母狼,瘋狂闖進了主人不在家的一戶農舍,對園里的雞群大肆捕咬.此時,留在家中的嬰兒受到驚嚇啼哭起來,于是母狼循著哭聲便躍窗進入了屋內,聞訊趕回家的主人,正看到銜著嬰兒的母狼進入山林.十余年后,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子:一個赤身裸體,不懂人言,只會嚎叫,追隨著母狼用四肢爬行,且用牙撕咬生肉的“狼孩”.請根據(jù)資料分析:
(1)母狼哺育嬰兒長大的行為,從獲得的途徑來看是
先天性
先天性
行為.
(2)“狼孩”雖是人類的孩子,其表現(xiàn)與一個正常人的表現(xiàn)截然不同,卻很象狼的行為.這說明了正常人的行為是在成長過程中通過
生活經驗
生活經驗
和學習逐漸建立起來的
學習
學習
行為.
(3)越是高等的動物,其生活中的
學習
學習
(填“先天性”或“學習”)行為越多,越復雜,解決問題的能力就越
,適應各種環(huán)境的能力也就越

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科目: 來源: 題型:

圖為哺乳動物牙齒結構示意圖,請據(jù)圖回答

(1)中各指示線所示的部位牙齒的名稱:[1]
門齒
門齒
[2]
臼齒
臼齒
[3]
犬齒
犬齒

(2)
B
B
圖是狼的牙齒,
A
A
圖是家兔的牙齒.

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科目: 來源: 題型:

動物在自然界中的作用是巨大,主要表現(xiàn)在三個方面,即:
維持生態(tài)平衡
維持生態(tài)平衡
、
促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)
促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)
幫助植物傳粉、傳播種子
幫助植物傳粉、傳播種子

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科目: 來源: 題型:

骨骼肌是由
肌腹
肌腹
肌腱
肌腱
組成.骨骼肌的特性是
受刺激而收縮
受刺激而收縮

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科目: 來源: 題型:

目前已知的動物約有
150多萬
150多萬
種,它們可以分為兩大類:一類是
脊椎
脊椎
動物,體內有脊柱;另一類是
無脊椎動物
無脊椎動物
,它們體內沒有脊柱.

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科目: 來源: 題型:

在一個由植物→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若大量捕食青蛙,蝗蟲的數(shù)量會(  )

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科目: 來源: 題型:

下列動物體溫恒定的一組是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列有關動物與仿生對應關系的實例中錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

運動系統(tǒng)是由下列那些器官構成(  )

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同步練習冊答案