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科目: 來源: 題型:閱讀理解

為了探究鳥類適于飛行的奧秘,某同學(xué)收集了以下圖片和資料,請(qǐng)分析回答:

②雀形類的鳥所吃的食物、果實(shí)或昆蟲,經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出,綠頭鴨吃進(jìn)的食物,經(jīng)消化吸收后形成殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出.
③雀形類的鳥一天吃的食物相當(dāng)于自身體重的10%-30%;蜂鳥一天所吃的蜜漿約等于它自身體重的兩倍.體重為1500g的雀鷹能在一晝夜吃掉800-1000g肉.
④鳥的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里.
(1)根據(jù)①圖,概括出鳥類適于飛行生活的外部形態(tài)特征.
前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力
前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力

(2)由①圖分析,與飛行生活相適應(yīng),鳥類肌肉的特點(diǎn)是
肌肉發(fā)達(dá)
肌肉發(fā)達(dá)
;家鴿的骨有的很薄,有的愈合,除上述特點(diǎn)外,與飛行生活相適應(yīng),骨的其它特點(diǎn)是:
有的骨中空
有的骨中空

(3)分析資料②和③可知,鳥類消化系統(tǒng)適應(yīng)飛行生活的特點(diǎn)是:
直腸短,消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的食物
直腸短,消化能力強(qiáng),能為飛行提供充足的食物

(4)由④可以推測(cè)出氣囊在飛行中的作用是:
輔助呼吸,減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用.
輔助呼吸,減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用.

(5)鳥類特有的呼吸方式是
雙重呼吸
雙重呼吸

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科目: 來源: 題型:

某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了下列幾種動(dòng)物.其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用
濕潤(rùn)的體壁
濕潤(rùn)的體壁
 呼吸,B用
肺兼用皮膚輔助
肺兼用皮膚輔助
呼吸,E用
呼吸.
(2)A的身體由
許多環(huán)狀體節(jié)
許多環(huán)狀體節(jié)
構(gòu)成.
(3)B的幼體必須生活在
中用
呼吸,蝌蚪要經(jīng)過
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育才能成為幼蛙.

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科目: 來源: 題型:

觀察家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖(如圖),并與人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)相比較后,回答問題:家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖

(1)家兔的呼吸器官是

(2)人的盲腸長(zhǎng)約6~8厘米,家兔的盲腸長(zhǎng)約45厘米,人和兔的盲腸長(zhǎng)短差異很大,這是為什么呢?
(3)家兔的心臟結(jié)構(gòu)與人的一樣,分為
個(gè)腔,分別是
左心室
左心室
、
右心室
右心室
左心房
左心房
右心房
右心房
.它的血液循環(huán)也包括
體循環(huán)
體循環(huán)
肺循環(huán)
肺循環(huán)
兩條循環(huán)途徑,輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的能量,并有助于維持體溫
恒定
恒定

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科目: 來源: 題型:

將仿生設(shè)備與動(dòng)物連接起來:
電子蛙眼                            人的大腦
雷達(dá)                                青蛙
薄層建筑                            蜻蜓“翅痣”
冷光燈                              蝙蝠
“人工智能”計(jì)算機(jī)                  螢火蟲
飛機(jī)機(jī)翼加厚區(qū)                      扇貝.

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科目: 來源: 題型:

將食物及其相應(yīng)的保鮮方法連接起來
①咸魚                  A 冷藏法
②火腿腸                B 真空包裝
③肉類罐頭              C 罐藏法
④冰箱中的食品          D 腌制法.

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科目: 來源: 題型:

在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體上,都可以找到細(xì)菌和真菌;甚至在寒冷的極地,在很熱的溫泉,也能發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡.這說明細(xì)菌和真菌( 。

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述,不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

有些動(dòng)物具有社群行為,下列具有社群行為的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖表示的是一類真菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)該圖表示的是哪一類真菌?
曲霉
曲霉

(2)它屬于單細(xì)胞生物,還是多細(xì)胞生物?
多細(xì)胞生物
多細(xì)胞生物

(3)該生物細(xì)胞內(nèi)有無細(xì)胞核和DNA?
有細(xì)胞核和DNA
有細(xì)胞核和DNA

(4)圖中①表示的結(jié)構(gòu)是
孢子
孢子

(5)圖中②表示的結(jié)構(gòu)是
菌絲
菌絲

(6)圖中③的作用是
吸收營(yíng)養(yǎng)
吸收營(yíng)養(yǎng)

(7)該生物的營(yíng)養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)

(8)在哪里能找到這種生物?
營(yíng)養(yǎng)豐富、溫度適宜、潮濕環(huán)境中
營(yíng)養(yǎng)豐富、溫度適宜、潮濕環(huán)境中

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科目: 來源: 題型:

青霉和蘑菇在形態(tài)上有很大的差異,但是它們具有一些相同的特點(diǎn):例如它們的細(xì)胞內(nèi)都具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
細(xì)胞核
;它們區(qū)別于綠色植物之處,在于它們的細(xì)胞內(nèi)都沒有
葉綠體
葉綠體
,它們不能進(jìn)行
光合
光合
作用,所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式是
異養(yǎng)
異養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案