某村近來(lái)出現(xiàn)了奇怪事，村民在田野和路邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些死鳥(niǎo)．假設(shè)你是該村的一名中學(xué)生，請(qǐng)你來(lái)進(jìn)行探究．
（1）你認(rèn)為首先應(yīng)探究的問(wèn)題是：
鳥(niǎo)為什么會(huì)死？或什么因素導(dǎo)致了鳥(niǎo)的死亡？（合理即可）
鳥(niǎo)為什么會(huì)死？或什么因素導(dǎo)致了鳥(niǎo)的死亡？（合理即可）
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（2）你作出的一種假設(shè)是：
鳥(niǎo)是被氣槍打死的．或鳥(niǎo)是得病死的或鳥(niǎo)是被農(nóng)藥毒死的等（合理即可）
鳥(niǎo)是被氣槍打死的．或鳥(niǎo)是得病死的或鳥(niǎo)是被農(nóng)藥毒死的等（合理即可）
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（3）針對(duì)你的假設(shè)，寫(xiě)出你的簡(jiǎn)要探究思路：
檢查死鳥(niǎo)的身體是否有槍傷．或?qū)⑺励B(niǎo)尸體送檢疫部門(mén)檢查病因或調(diào)查是否有村民用殺蟲(chóng)劑毒殺害蟲(chóng)或設(shè)計(jì)某一因素的一組對(duì)照等（合理即可）
檢查死鳥(niǎo)的身體是否有槍傷．或?qū)⑺励B(niǎo)尸體送檢疫部門(mén)檢查病因或調(diào)查是否有村民用殺蟲(chóng)劑毒殺害蟲(chóng)或設(shè)計(jì)某一因素的一組對(duì)照等（合理即可）
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（4）針對(duì)你的探究思路，預(yù)測(cè)一種可能的結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
可能的結(jié)果：
死鳥(niǎo)的身體有槍傷．（或死鳥(niǎo)的身體內(nèi)有農(nóng)藥成分）
死鳥(niǎo)的身體有槍傷．（或死鳥(niǎo)的身體內(nèi)有農(nóng)藥成分）
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相應(yīng)的結(jié)論：
鳥(niǎo)是被氣槍打死的．（或鳥(niǎo)是被農(nóng)藥毒死的）（合理即可）
鳥(niǎo)是被氣槍打死的．（或鳥(niǎo)是被農(nóng)藥毒死的）（合理即可）
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