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科目: 來源: 題型:

如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示的血管為
毛細血管
毛細血管
.經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的血液為
靜脈
靜脈
血.
(2)紅細胞具有運輸氧的功能,是因為紅細胞內(nèi)含有
血紅蛋白
血紅蛋白

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科目: 來源: 題型:

夏天,當你走進翠綠的果園時馬上就會感到空氣清新濕潤,這主要得益于綠色植物的
光合
光合
作用和
蒸騰
蒸騰
作用.

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科目: 來源: 題型:

流感高發(fā)季節(jié),學(xué)校通常對所有教室進行消毒,該措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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科目: 來源: 題型:

(2012?惠安縣質(zhì)檢)如果綠色植物被大量砍伐,大氣中的二氧化碳就會急劇增加,并能引起溫室效應(yīng),使地球環(huán)境不斷惡化.這說明綠色植物能( 。

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科目: 來源: 題型:

請你解釋:
(1)夏天,食物容易腐爛變質(zhì),為此人們發(fā)明了冰箱.為什么將食品放在冰箱里就可以保存較久?
(2)昆蟲的翅和鳥的翼是飛行的主要器官,請從適應(yīng)飛行角度分析它們有哪些共同點?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在日常生活中,黎明同學(xué)觀察到:一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,迅速返回了巢穴,不一會兒,一大群螞蟻排著長長的隊伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在地,忙忙碌碌地往巢穴里搬運食物.“偵察蟻在食物和巢穴之間是否留下了什么標記呢?”黎明同學(xué)有很多疑惑,他決定自己動手設(shè)計實驗一探究竟.請你幫助他分析完成探究實驗:

(1)“螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?”,在未經(jīng)實驗驗證之前,請你幫助黎明做出合理的實驗假設(shè):
假如螞蟻利用氣味通訊,則工蟻會沿著偵察蟻走過留下氣味的軌跡前去覓食.
假如螞蟻利用氣味通訊,則工蟻會沿著偵察蟻走過留下氣味的軌跡前去覓食.

(2)黎明巧用小紙片驗證了他的實驗假設(shè).黎明用魚缸飼養(yǎng)了一窩螞蟻,在離蟻窩稍遠些的地方放置一些白糖,觀察到蟻群中的偵察蟻出巢先行偵察時,事先在偵察蟻要走的路徑上放置好若干小紙片,假如偵察蟻沿如圖1所示的路線偵察返巢,保持小紙片的位置不動,請預(yù)計將會發(fā)現(xiàn)什么實驗現(xiàn)象?
大批工蟻會沿偵察蟻走過的直線狀小紙片前來搬運白糖
大批工蟻會沿偵察蟻走過的直線狀小紙片前來搬運白糖

(3)待偵察蟻走過之后,根據(jù)圖示2,請你完成黎明設(shè)計的驗證實驗步驟:
黎明將偵察蟻返巢走過的小紙片擺成如圖2所示的圓形,將白糖放在圓圈中央
黎明將偵察蟻返巢走過的小紙片擺成如圖2所示的圓形,將白糖放在圓圈中央
,觀察實驗現(xiàn)象.
(4)假如黎明將偵察蟻走過的小紙片擺成如圖3所示的扇形,將白糖放置在扇形中央,將會觀察到的實驗現(xiàn)象是
工蟻沿扇形小紙片來回爬行找不到白糖
工蟻沿扇形小紙片來回爬行找不到白糖

(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你能幫助黎明得出怎樣的實驗結(jié)論?
螞蟻是靠“氣味”傳遞信息的
螞蟻是靠“氣味”傳遞信息的

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科目: 來源: 題型:

請根據(jù)如圖的幾種常見的動物圖片,回答問題:
(1)屬于無脊椎動物的是
BDF
BDF

(2)請將A、E、G、H、I從低等到高等的順序排列應(yīng)該是
IGHAE
IGHAE

(3)我們將蝦、蜈蚣和D、B歸為一類,是因為它們具有共同的特征:
身體由很多體節(jié)構(gòu)成
身體由很多體節(jié)構(gòu)成
體表有外骨骼
體表有外骨骼
;
足和觸角分節(jié)
足和觸角分節(jié)

(4)A類動物的呼吸系統(tǒng)適于飛行的結(jié)構(gòu)特點是:
有肺和發(fā)達的氣囊
有肺和發(fā)達的氣囊

(5)E和C根據(jù)食性判斷其牙齒的分化應(yīng)該為
牙齒分化為犬齒、臼齒和門齒
牙齒分化為犬齒、臼齒和門齒

(6)H的呼吸器官是
,F(xiàn)的呼吸器官是
體壁
體壁

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀資料,回答問題:
據(jù)統(tǒng)計,世界上每年至少有5萬種生物物種滅絕.在我國,約有200個物種已經(jīng)滅絕;約有5000種植物在近年內(nèi)已處于瀕危狀態(tài),大約還有398種脊椎動物也處在瀕危狀態(tài).
物種的滅絕是一個自然過程,但目前人為的活動大大加速了物種滅絕的速度.
過度增長的人口對自然環(huán)境的污染和破壞與日俱增,人類向環(huán)境索取的物質(zhì)和能量的數(shù)量已超過自然界所能提供的能力.
長江上游是我國的第二大林區(qū),由于長期以來的亂砍濫伐,致使森林面積大幅下降.整個流域的水土流失面積不斷擴大.
據(jù)《2000年中國環(huán)境狀況公報》報告:目前,我國固體廢棄物累計堆存量達65億噸,占地5萬余公頃.
薇甘菊是一種攀援性的草質(zhì)藤本,20世紀80年代侵入我國.生長極為迅速,繁殖力極強,它的侵入使生態(tài)系統(tǒng)遭到了極大的破壞.
藏羚羊是我國特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重,是國家一級保護動物.近年來,藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍然不時作響.
(1)生物多樣性的內(nèi)涵包括的三個層次是什么?
(2)造成生物多樣性減少的原因復(fù)雜,請你從資料中概括出導(dǎo)致生物物種多樣性逐漸減少的原因.
(3)你認為保護生物多樣性的最為有效的措施是什么?
(4)生物的生存離不開一定的環(huán)境,請從環(huán)境保護的角度談?wù)勗撊绾螐淖陨碜銎,保護生物的多樣性?

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科目: 來源: 題型:

如圖為青霉和曲霉的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖A為
青霉
青霉
,因為著生孢子的菌絲呈
掃帚狀
掃帚狀

(2)圖B為
曲霉
曲霉
,因為著生孢子的菌絲呈
放射狀
放射狀

(3)圖中的[2]是
直立菌絲
直立菌絲

(4)圖中的[3]是營養(yǎng)菌絲,可以蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物,由此可以判斷A、B的細胞結(jié)構(gòu)中肯定不含有的結(jié)構(gòu)是
葉綠體
葉綠體

(5)青霉、曲霉和酵母菌都屬于真菌,從圖中可以看出它們在個體組成上與酵母菌的主要區(qū)別是
青霉和曲霉是多細胞真菌,酵母菌是單細胞真菌
青霉和曲霉是多細胞真菌,酵母菌是單細胞真菌

(6)從細胞結(jié)構(gòu)來看,圖A、B代表的真菌和細菌的主要區(qū)別是
真菌有成形的細胞核,細菌沒有成形的細胞核
真菌有成形的細胞核,細菌沒有成形的細胞核

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的物質(zhì)循環(huán)圖回答問題:
(1)兔子、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的[C]中的
細菌
細菌
、
真菌
真菌
把它們分解為[
A
A
]
二氧化碳
二氧化碳
和[
B
B
]
水和無機鹽
水和無機鹽

(2)在光照下,A和B又被植物利用,進行
光合作用
光合作用
,制造出的有機物被植物利用,進一步被動物利用.
(3)C在其中的作用是作為
分解者
分解者
參加
物質(zhì)循環(huán)
物質(zhì)循環(huán)
,它是利用現(xiàn)存的有機物來生活的.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,擔負生產(chǎn)者功能的是
樹、草
樹、草
,它為人類和其它生物的生存提供了條件.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,兔子和狼擔任的角色是
消費者
消費者
,它們在自然界中的作用主要有三個面:
維持生態(tài)平衡
維持生態(tài)平衡
;
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
幫助植物傳粉、傳播種子
幫助植物傳粉、傳播種子

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同步練習(xí)冊答案