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科目: 來源: 題型:

2008年北京奧運會的吉祥物是“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象.每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”,當把五個福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請:“北京歡迎您”.
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮.魚類的呼吸器官是
,屬于
變溫動物
變溫動物
(填變溫動物或恒溫動物).
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存.它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有
胎生
胎生
哺乳
哺乳
的特征,因而屬于哺乳動物.
(3)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏.鳥類的呼吸功能強大,具有
氣囊
氣囊
,可以輔助呼吸.

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科目: 來源: 題型:

下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)A表示
肱二頭肌
肱二頭肌
,B表示
肱三頭肌
肱三頭肌

(2)當手臂處于(一)狀態(tài)時,A處于
收縮
收縮
狀態(tài),B處于
舒張
舒張
狀態(tài);當手臂處于(二)狀態(tài)時,A處于
舒張
舒張
狀態(tài),B處于
收縮
收縮
狀態(tài).
(3)由(一)到(二)必須在
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
支配下才能完成.
(4)當手臂自然下垂時,A處于
舒張
舒張
狀態(tài),B處于
舒張
舒張
狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:

圖為人體組織的形成過程,請根據(jù)圖分析回答問題.
(1)圖中①、②、③所示的生理活動表示細胞
分裂
分裂
的過程;在此過程中,細胞中的
細胞核
細胞核
復制后形成形態(tài)和數(shù)量完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.
(2)④所示的生理活動表示細胞
分化
分化
的過程.
(3)人的大腦主要是由上圖中的
C
C
構(gòu)成(填字母).
(4)與人體相比,玉米植株不具有的結(jié)構(gòu)層次是
系統(tǒng)
系統(tǒng)

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科目: 來源: 題型:

某一池塘生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,附近化工廠排放的廢水中含有某種重金屬離子,使其受到了污染.科研人員檢測了A、B、C、D四種生物體內(nèi)的重金屬離子含量,結(jié)果如表所示,請分析回答下列問題.
<cite id="awi8w"><center id="awi8w"></center></cite>
  • <bdo id="awi8w"><center id="awi8w"></center></bdo>
  • <strike id="awi8w"><kbd id="awi8w"></kbd></strike>
    生物種類 A B C D
    重金屬離子濃度(ppm) 7 0.51 0.05 68(1)若這四種生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系,請根據(jù)檢測結(jié)果,寫出這四種生物組成的一條食物鏈:
    浮游植物→浮游動物→螺螄→烏魚
    浮游植物→浮游動物→螺螄→烏魚

    (2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
    C
    C
    .(填字母)
    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能將復雜的有機物分解為簡單無機物的生物成分是
    細菌、真菌
    細菌、真菌

    (4)該生態(tài)系統(tǒng)未被污染前,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在
    相對穩(wěn)定
    相對穩(wěn)定
    的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做
    生態(tài)平衡
    生態(tài)平衡

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    科目: 來源: 題型:

    結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門,食物從口進入消化腔,消化后的食物殘渣仍由口排出體外,這樣的動物稱為
    腔腸動物
    腔腸動物

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    科目: 來源: 題型:

    有些
    真菌
    真菌
    可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素.

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    科目: 來源: 題型:

    生物種類的多樣性實質(zhì)上是
    基因的多樣性
    基因的多樣性
    ,保護生物多樣性最為有效的措施是
    建立自然保護區(qū)
    建立自然保護區(qū)

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    科目: 來源: 題型:

    地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
    生物圈
    生物圈
    .典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)是
    沼澤
    沼澤

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    科目: 來源: 題型:

    科學家研制的宇航服是模仿哪種生物?
    長頸鹿
    長頸鹿

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    科目: 來源: 題型:

    農(nóng)作物從土壤中吸收的水分,通過莖內(nèi)的
    導管
    導管
    運輸?shù)饺~.草本植物的莖中沒有
    形成層
    形成層
    ,因而不能逐年加粗.

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