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右圖為煙草花葉病毒的下半部分,圖中標(biāo)號(hào)2所指的結(jié)構(gòu)為(  )

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蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是( 。

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一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生兩個(gè)新的體細(xì)胞的說法.正確的是(  )

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我國(guó)在進(jìn)行人口普查時(shí),下列哪項(xiàng)工作不是調(diào)查時(shí)應(yīng)該做的(  )

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(2009?三明)小陽(yáng)同學(xué)在課堂上學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵知識(shí),對(duì)“發(fā)酵現(xiàn)象”產(chǎn)生了興趣,心想:酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?回家后做了如圖所示改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶,各裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升不同溫度的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下表.請(qǐng)回答下列問題:

<abbr id="oqjn0"><listing id="oqjn0"></listing></abbr>
礦泉水瓶 現(xiàn)象(30分鐘后)
甲瓶 少量氣泡,氣球不膨大
乙瓶 大量氣泡,氣球
膨大
膨大
(1)瓶中酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,表中A處的現(xiàn)象為
膨大
膨大

(2)甲瓶和乙瓶形成了一組
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn),變量是
溫度
溫度

(3)為得到科學(xué)的結(jié)論,小陽(yáng)進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
在一定的溫度下,溫度越高,酶的活性越強(qiáng)
在一定的溫度下,溫度越高,酶的活性越強(qiáng)

(4)如果實(shí)驗(yàn)中將乙瓶的水溫由30℃變?yōu)?0℃,會(huì)有更好的實(shí)驗(yàn)效果嗎?
,請(qǐng)說明理由:
在高溫的情況下酶的催化作用逐漸下降.
在高溫的情況下酶的催化作用逐漸下降.

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(2012?寧化縣質(zhì)檢)生物特征是識(shí)別生物的重要依據(jù).請(qǐng)根據(jù)下列對(duì)有關(guān)生物特征的描述,用線條連接相對(duì)應(yīng)的生物種類.
植物體不開花結(jié)果,沒有根、莖、葉的分化;                  家兔
水中生活,體表被有鱗片,用鰭游泳,靠鰓呼吸;              病毒
寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成;          鯉魚
胎生,哺乳,體表被毛,體溫恒定;                          海帶.

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(2012?寧化縣質(zhì)檢)在植物園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌,標(biāo)牌有助于人們更好地認(rèn)識(shí)植物.請(qǐng)認(rèn)真觀察下圖金松的標(biāo)牌,回答下列問題:
(1)金松原產(chǎn)日本,屬于
科.
(2)在界、門、綱、目、科、屬、種七個(gè)等級(jí)中,金松屬于的等級(jí)是
,這一等級(jí)的生物共同特征最多.
(3)金松的種子外無果皮包被,屬于
裸子植物
裸子植物
植物.
(4)被子植物產(chǎn)生受精作用時(shí),精子攜帶的遺傳物質(zhì)是植物體細(xì)胞的
一半
一半

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(2009?三明)圖中表示女性生殖系統(tǒng)的一部分.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中[①]
子宮
子宮
是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所.
(2)女性最重要的性器官是
[③]
[③]
卵巢.
(3)受精作用是在圖中[②]
輸卵管
輸卵管
部位進(jìn)行,受精卵發(fā)育成胎兒后,通過
胎盤
胎盤
和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

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(2007?三明)如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟是血液循環(huán)的“泵”,左心房和右心房之間是否直接相通?
.(填“是”或“否”)
(2)圖中標(biāo)號(hào)[⑤]是
左心室
左心室

(3)在心臟中有保證血液從心房流到心室的瓣膜[⑦]稱為
房室瓣
房室瓣
,血液中的
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能.
(4)血液從[⑤]流經(jīng)[①],給人體各器官輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),最后由[⑥]、[=10 ⑩]回到[⑧],這一循環(huán)途徑稱為
循環(huán).

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(2009?三明)圖中表示某綠色開花植物的生活史.請(qǐng)回答下列問題:
(1)由[1][2]表示的生理過程是
傳粉
傳粉
,受精后圖[3]中的
胚珠
胚珠
可發(fā)育成[4]種子.
(2)由[4][5]的萌發(fā)需要的外界條件是:充足的空氣、適宜的溫度和
水分
水分

(3)圖[6]植物吸收水分和無機(jī)鹽的主要器官是

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