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(2013?呼和浩特)下列植物中,全身都能進行光合作用,又能吸收水和無機鹽的是( 。

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下列各項表示平靜呼吸時的吸氣過程,其中正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖中兩套裝置均處于光下,請仔細觀察后回答(注:碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度,氫氧化鈉可吸收二氧化碳):

(1)進行實驗之前植株應怎樣處理?
放到黑暗處一晝夜
放到黑暗處一晝夜

(2)裝置一是為了驗證
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料
,根據此裝置你做出的假設是
如果改變綠色植物生長環(huán)境中的二氧化碳的濃度,那么其放出氧氣的量就會發(fā)生改變
如果改變綠色植物生長環(huán)境中的二氧化碳的濃度,那么其放出氧氣的量就會發(fā)生改變

(3)裝置二中的變量是
二氧化碳的有無
二氧化碳的有無
,根據此裝置你做出的假設是
如果空氣中沒有二氧化碳,那么植物就不能進行光合作用制造淀粉.
如果空氣中沒有二氧化碳,那么植物就不能進行光合作用制造淀粉.

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如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖,圖中用甲-庚代表各種不同的生物.請據圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產者的生物是
,作為次級消費者的生物是
甲、乙、丁
甲、乙、丁

(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬鹽污染,那么在體內積存重金屬污染物最多的生物是

(3)生物甲與已的關系是
競爭與捕食
競爭與捕食

(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成,圖中缺少的成分有
非生物部分與分解者
非生物部分與分解者

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根據圖所示對血液的處理及其結果,分析回答:
(1)草酸鈉的作用是
防止血液凝固
防止血液凝固

(2)C內血液呈鮮紅色的原因
血紅蛋白與氧結合成氧合血紅蛋白
血紅蛋白與氧結合成氧合血紅蛋白
,這樣的血叫
動脈血
動脈血

(3)在人體內,C過程發(fā)生的部位是
肺泡外的毛細血管
肺泡外的毛細血管
,此部位發(fā)生的生理作用叫
肺泡里的氣體交換
肺泡里的氣體交換

(4)在腎單位中,D過程發(fā)生的部位是
腎小管周圍的毛細血管
腎小管周圍的毛細血管
,同時,原尿中的全部葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
進入其中.
(5)若讓你用一簡單的方法證明C與D的變化過程,你的設計思路是
將凝固的血塊切開,觀察剖面顏色的變化或將加入抗凝劑后已分層的血液倒去血漿,觀察紅細胞的顏色變化,因其與空氣接觸,紅細胞中的血紅蛋白與氧結合而由暗紅變?yōu)轷r紅.
將凝固的血塊切開,觀察剖面顏色的變化或將加入抗凝劑后已分層的血液倒去血漿,觀察紅細胞的顏色變化,因其與空氣接觸,紅細胞中的血紅蛋白與氧結合而由暗紅變?yōu)轷r紅.

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在生物圈中,除了人和綠色植物以外,還有形形色色的動物,各種各樣的細菌和真菌,它們在生物圈的物質循環(huán)和能量流動中各有其重要作用.請根據所學知識回答:
(1)
綠色植物
綠色植物
 是生物圈中最基本和最重要的組成成分.
(2)動植物死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為
腐生的細菌和真菌
腐生的細菌和真菌
 能把它們分解成A二氧化碳及B
水和無機鹽
水和無機鹽
,歸還到大自然中.
(3)A和B又被植物利用,其中物質A是通過
葉片上的氣孔
葉片上的氣孔
進入植物體的,物質B主要是通過根的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
(部位)吸收的.
(4)如果以A為主的一些成分在大氣中積聚會造成溫室效應.有人提出用植樹造林的方法可以減輕溫室效應,依據是
植物通過光合
植物通過光合

作用吸收二氧化碳
作用吸收二氧化碳

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分析下列圖解,回答問題

(1)1個A含有
1
1
 個分子B.
(2)C在A上呈直線排列,是具有
遺傳效應
遺傳效應
 的DNA片段,每個B上有許多個
C
C

(3)正常男子體細胞中A的組成可表示為
22+XY
22+XY
,他把X染色體上某一突變C傳給兒子的概率是
0
0

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試用所學的生物學知識分析回答下列問題:
(1)“西湖春色歸,春水綠于染”、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,這里春天湖水、江水都泛起綠色的原因是
春天氣溫升高,藻類植物大量繁
春天氣溫升高,藻類植物大量繁

(2)從樹上摘下來的熟蘋果仍具有的生理作用是
呼吸作用
呼吸作用
,寫出它的反應式:
有機物+氧氣-→二氧化碳+水+能量
有機物+氧氣-→二氧化碳+水+能量

(3)腐爛的蘋果有時會散發(fā)出酒味,這是
酵母菌
酵母菌
作用的結果.
(4)鯨是哺乳動物而不是魚類,理由是
體腔中有膈,胎生、哺乳
體腔中有膈,胎生、哺乳

(5)比較兩種生物的細胞色素C,差別越大,兩種生物的親緣關系
越遠
越遠

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科目: 來源: 題型:

木本植物莖的維管束從外到內依次是( 。

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科目: 來源: 題型:

對于人類來說,生物的多樣性是(  )

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