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科目: 來源: 題型:

(2011?泉州模擬)2011年3月11日,日本發(fā)生9級強烈地震.在這場特大自然災害面前,中國人民也派出一個隊參與幫助,如果你也是其中一位參與救治的成員,請聯(lián)系所學知識,回答下列問題:
①地震后,災區(qū)隨時可能爆發(fā)由細菌、病毒等引起的疫情,這些引起傳染病的微生物屬于
病原體
病原體
.(填“病原體”或“傳染源”).
②一旦發(fā)現(xiàn)傳染病患者應立即進行隔離治療,其目的是控制;此外還應對水源、廁所、帳篷等場所噴灑消毒藥物,其目的是切斷
傳播途徑
傳播途徑

③給災民注射疫苗,這一措施從預防傳染病的角度講是為了保護
易感人群
易感人群
.從免疫角度講,注射疫苗后體內會產(chǎn)生一種叫
抗體
抗體
(“抗原”或“抗體”)的特殊蛋白質,從而使機體獲得
特異性
特異性
性免疫.

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(2012?泉州)從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了我太多的驚奇.(如圖)
(1)我的生命開始于一個被稱為
受精卵
受精卵
的細胞,出生前的我舒適地生活在媽媽的
子宮
子宮
里,每時每刻,都能通過臍帶和
胎盤
胎盤
從媽媽那兒獲得營養(yǎng).
(2)爸、媽都是雙眼皮,我卻是個單眼皮,這是一種
變異
變異
現(xiàn)象,若控制雙眼皮的基因用A表示,控制單眼皮的基因用a 表示,那么,控制我的眼瞼的基因組成是
aa
aa

(3)我是個男孩,我的性染色體是
XY
XY

(4)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的
睪丸
睪丸
分泌的雄性激素有密切的關系.我要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.

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(2012?洛江區(qū)模擬)如圖是腎單位結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液經(jīng)腎小球的濾過后在[
]腎小囊形成原尿,原尿與血液相比少了大分子蛋白質和
血細胞
血細胞

(2)當原尿流經(jīng)⑤
腎小管
腎小管
時,大部分的水、全部的
葡萄糖
葡萄糖
和部分的無機鹽會被重吸收.
(3)若某人尿液中出現(xiàn)血細胞,可能是因為此人腎單位中的[
]發(fā)生病變.

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(2011?泉州質檢)有關數(shù)據(jù)表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂.表現(xiàn)在:無機鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒逐年增多.為改善青少年營養(yǎng)健康問題,國務院批準實施“學生飲用奶計劃”,到2010年上半年,全國已有近500萬中小學生受益.請根據(jù)材料分析回答:
(1)無機鹽攝入量不足導致貧血,是因為無機鹽中的
是構成血紅蛋白的主要成分.
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因為這類食物含有較多的
能量
能量

(3)“學生飲用奶”富含的維生素
D
D
能促進鈣的吸收.
(4)“學生飲用奶”有利于中小學生發(fā)育和成長,主要還因為牛奶中所含的
蛋白質
蛋白質
是構成人體細胞的基本物質.

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(2011?泉州質檢)某校生物興趣小組以花盆中正常生長的牽牛花為實驗材料,設計了如圖所示的實驗裝置.
實驗步驟是:①將此裝置放在暗處一晝夜后,移至光下2小時;②將甲、乙、丙三片葉子取下,分別放入小燒杯進行水浴加熱;③清水漂洗后,將葉片分別放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.請據(jù)圖分析回答:
(1)甲葉片遮光部分與非遮光部分形成一組對照實驗,該組實驗的變量是

(2)由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同,使瓶內空氣成分不同,形成一組對照實驗,該實驗的變量是空氣中的
二氧化碳
二氧化碳

(3)步驟②葉片進行水浴加熱時,小燒杯中的液體是
酒精
酒精
,其作用是溶解葉片中的
葉綠素
葉綠素

(4)步驟③滴加碘液后,整片葉都變藍的是
(“甲”、“乙”、“丙”選填),說明該葉片能制造
淀粉
淀粉

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(2011?泉州質檢)家住泉州的曉冬到新疆哈密市旅游,發(fā)現(xiàn)當?shù)氐奶鸸媳茸约杭依锓N的好吃,特別甜.為了找到哈密瓜甜的主要原因,曉冬向有關部門了解到兩地甜瓜成熟期氣候的一些數(shù)據(jù),如表格所示,請幫助曉冬分析哈密瓜更甜的原因.
    項目
    地區(qū)
    6月份日照
    總時數(shù)
    6月份日較差
    (平均晝夜溫差)
    哈密市 336.8小時 15.9℃
    泉州市 175.1小時 5.9℃(1)哈密市白天日照時間長,溫度相對高,有利于植物更好的進行
    光合作用
    光合作用
    作用,制造更多有機物.
    (2)哈密市夜間時間短,溫度相對低,造成植物
    呼吸作用
    呼吸作用
    作用分解的有機物比泉州的少.
    (3)一晝夜下來,哈密瓜體內積累的有機物將
    大于
    大于
    泉州甜瓜體內有機物(填“大于”或“小于”).
    (4)根據(jù)以上材料,請你寫出一個讓泉州的甜瓜更甜的方案:
    白天提高溫度如用大棚覆蓋,夜間適當降低溫度,如通風
    白天提高溫度如用大棚覆蓋,夜間適當降低溫度,如通風

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    科目: 來源: 題型:

    (2011?泉州質檢)某地區(qū)持續(xù)暴雨,許多農(nóng)田被淹沒了.洪水過后,那兒的莊稼幾年都得不到好收成.后來,老農(nóng)們想出了一個辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,放到田里.說也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收.原來那場洪水把深藏在洞里的蛇淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼.現(xiàn)在田里有了蛇,田鼠數(shù)量又受到蛇的控制,因而莊稼又得到了好收成.
    (1)故事中的農(nóng)田是一個生態(tài)系統(tǒng),請寫出其中的食物鏈:
    農(nóng)作物→鼠→蛇
    農(nóng)作物→鼠→蛇

    (2)該食物鏈中的生產(chǎn)者是
    農(nóng)作物
    農(nóng)作物

    (3)該食物鏈中的田鼠和蛇屬于
    消費者
    消費者
    者.
    (4)當生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時,該食物鏈中的
    農(nóng)作物
    農(nóng)作物
    數(shù)量最多,
    數(shù)量最少.
    (5)這則故事告訴我們:生態(tài)系統(tǒng)的
    自動調節(jié)
    自動調節(jié)
    能力是有一定限度的.

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    科目: 來源: 題型:

    (2012?泉州)某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片,請據(jù)圖分析回答:
    (1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是
    100
    100
    倍.
    (2)實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的
    碘液
    碘液

    (3)該組同學觀察到的細胞結構與圖3中的
    (填“甲”或“乙”)結構相同.判斷依據(jù)是“甲”不具有
    細胞壁、葉綠體和液泡
    細胞壁、葉綠體和液泡

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    科目: 來源: 題型:

    (2011?泉州模擬)下列對生命起源和進化的敘述中,正確的是( 。

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    科目: 來源: 題型:

    (2011?泉州質檢)如果你從泉州灣邊上撿回一只罕見的活巨龜,最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ā 。?/div>

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