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| 花盆編號(hào) | 培養(yǎng)條件 |
| 1號(hào) | 室溫（20℃），光照充足，適量澆水 |
| 2號(hào) | 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水 |
| 3號(hào) | 室溫（0℃），光照充足，適量澆水 |
| 4號(hào) | 室溫（20℃），光照較暗，適量澆水 |
| 5號(hào) | 室溫（20℃），光照較暗，大量澆水，并將盆底的排水孔堵死 |
| 6號(hào) | 室溫（20℃），光照較暗，不澆水（1）該實(shí)驗(yàn)探究 光、溫度、水 光、溫度、水 這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響．其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來探究溫度 溫度 對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響，溫度 溫度 是這組實(shí)驗(yàn)的變量．（2）馬鈴薯的這種繁殖方式屬于 扦插 扦插 ．5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)死亡 死亡 ，原因是缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用 缺少氧氣，不能進(jìn)行呼吸作用 ．（3）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 是 是 （填“是”或“否”）存在缺陷，理由是每種條件下只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 每種條件下只提供一個(gè)材料，很容易因其他因素而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2011?寧陽縣一模）近來，始發(fā)于墨西哥的甲型H1N1流感病毒疫情，迅速在世界許多國家的人群中蔓延，世界衛(wèi)生組織已宣布此次疫情為“具有國際影響的公人衛(wèi)生緊急事態(tài)”．請(qǐng)據(jù)此疫情回答一些問題： （1）此流感病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于病毒沒有 細(xì)胞 細(xì)胞 結(jié)構(gòu)．（2）疫情發(fā)生后，我國的有關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)迅速將來自疫區(qū)的染病人員隔離治療，這屬于傳染病預(yù)防措施的哪一個(gè)方面？ C C A．切斷傳播途徑 B．消滅傳播媒介 C．控制傳染源 D．保護(hù)易感人群 （3）美國疾控中心證實(shí)，導(dǎo)致墨西哥數(shù)十人死亡的病毒是一種新型變異病毒．請(qǐng)你猜想，是病毒的什么結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異？ 遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì) ．這種變異能遺傳嗎？能 能 ．（4）與甲型H1N1流感患者接觸的人，有的染病，有的不染�。@是什么原因？ 有的人有免疫力，所以不染��；而有的人沒有免疫力，所以染病 有的人有免疫力，所以不染�。欢械娜藳]有免疫力，所以染病 ．（5）假如你是衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的決策人，對(duì)甲型H1N1流感，你將作何決策？ 做好預(yù)防工作，對(duì)患者進(jìn)行隔離治療等 做好預(yù)防工作，對(duì)患者進(jìn)行隔離治療等 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2011?寧陽縣一模）以下是某校幾位同學(xué)利用假期，對(duì)一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做過調(diào)查后繪制的簡圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）昆蟲、蛙、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)成分中的 消費(fèi) 消費(fèi) 者．鼠與昆蟲之間是競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng) 關(guān)系．（2）作為完整生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，請(qǐng)你仔細(xì)想想，上圖還有什么部分沒有體現(xiàn)？ 非生物部分和分解者 非生物部分和分解者 ．（3）如果用于灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì)，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 蛇 蛇 ．（4）圖中幾種動(dòng)物中具有變態(tài)發(fā)育的有 昆蟲、蛙 昆蟲、蛙 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2011?寧陽縣一模）如圖示葉片在陽光下進(jìn)行的生理活動(dòng)，A、B、C均表示物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）若此過程表示葉片的光合作用，則進(jìn)行此過程的場(chǎng)所是葉片細(xì)胞內(nèi)的 葉綠體 葉綠體 ，A表示二氧化碳 二氧化碳 ．（2）若此過程表示葉片的呼吸作用，則A表示 氧氣 氧氣 ．（3）若C表示水，則表示該葉片正在進(jìn)行 蒸騰作用 蒸騰作用 作用．（4）綠色植物通過以上（1）、（2）所述的兩個(gè)生理過程維持生物圈中的 碳-氧 碳-氧 平衡．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2011?寧陽縣一模）以下是某同學(xué)制作和觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要過程，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答： （1）圖示是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，正確的順序是 C C ． A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．②①③④ （2）在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，其目的是 維持細(xì)胞伯正常形態(tài) 維持細(xì)胞伯正常形態(tài) ．（3）該同學(xué)給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野太亮，他應(yīng)選用 平 平 面鏡和小 小 光圈對(duì)光來降低亮度．（4）顯微鏡上安裝了5倍的目鏡，若想使口腔上皮細(xì)胞被放大50倍，則要選用放大 10 10 倍的物鏡．（5）觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞核 細(xì)胞核 ．該同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野中有一中間白亮、且有黑邊的圓形結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為那是什么氣泡 氣泡 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2011?寧陽縣一模）請(qǐng)將左側(cè)生物特征與右側(cè)相應(yīng)生物類群用線相連 A．大都生活在水中，無根、莖、葉分化 A-② A-② ①蕨類植物B．具有根、莖、葉，用孢子繁殖 B-① B-① ②藻類植物C．具有根、莖、葉，用種子繁殖 C-③ C-③ ③種子植物D．身體由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成 D-⑤ D-⑤ ④節(jié)肢動(dòng)物E．體表有外骨骼，足和觸角分節(jié) E-④ E-④ ⑤環(huán)節(jié)動(dòng)物．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2011?寧陽縣一模）請(qǐng)將下列相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線相連： A．線粒體 A-④ A-④ ①備用的能源物質(zhì)B．細(xì)胞核 B-⑤ B-⑤ ②運(yùn)輸水分C．脂肪 C-① C-① ③發(fā)育成種子D．導(dǎo)管 D-② D-② ④呼吸作用的主要場(chǎng)所E．胚珠 E-③ E-③ ⑤儲(chǔ)存遺傳信息．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |