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科目: 來源: 題型:

(2011?綿陽)洋蔥和小狗是真核生物,大腸桿菌是原核生物,它們都具有的結構是( 。

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(2011?綿陽)動、植物細胞都有的能氧化有機物、釋放能量的“動力工廠”是( 。

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(2011?綿陽)顯微鏡是一種精密放大儀器,下列關于顯微鏡操作的敘述不正確的是( 。

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(2011?綿陽)下列現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

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(2012?益陽)請分析下列二則資料并回答有關問題.
(一)2011年12月20日,江蘇科技大學大四學生有40人集體感染肺結核.疫情發(fā)生后,有關部門迅速作出處理:對確診病人進行隔離和治療;對密切接觸者接種卡介苗;對學生寢室、學校公共場所等進行全面的消毒.疫情得到了有效控制.
(二)2012年2月,廣東省河源市紫金縣響水路一帶發(fā)生丙型肝炎聚集性病例.發(fā)病者達123人之多.經(jīng)衛(wèi)生部及廣東省衛(wèi)生廳的聯(lián)合調(diào)查,該地丙型肝炎的爆發(fā)可能與小診所口腔治療、靜脈注射、母嬰及性傳播等因素有關.
(1)上述二則資料中,其病原體屬于病毒的傳染病是:
丙型肝炎
丙型肝炎
;其病原體屬于細菌的傳染病是
肺結核
肺結核
.(2)在結構上細菌和病毒最本質(zhì)的區(qū)別是:病毒沒有
細胞結構
細胞結構

(3)根據(jù)預防傳染病的措施,資料(一)中對密切接觸患者的人接種卡介苗預防屬
(填代號). ①保護易感人群   ②控制傳染源   ③切斷傳播途徑
(4)接種卡介苗預防肺結核屬于
特異性
特異性
免疫;
(5)分析資料(二)得知:丙型肝炎病毒的傳播方式與下列哪種傳染病病原體的傳播方式相似
D
D

A.肺結核           B.流行性感冒         C.禽流感          D.艾滋。

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(2012?益陽)以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題.

       甲                   乙                   丙                        丁
(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是:甲無成形的
細胞核
細胞核
;請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱:
鞭毛
鞭毛

(2)圖丁中的a是
孢子
孢子
,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代.
(3)上圖中的
(填序號)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳.
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為
分解者
分解者
參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患;③與動植物共生.
(5)圖中的乙能產(chǎn)生
青霉素
青霉素
,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾。

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(2012?益陽)請結合下圖中的有關動物回答問題.

(1)
的發(fā)育為不完全變態(tài),它是危害農(nóng)作物的害蟲.
(2)②適用于水中生活的呼吸器官是
. ④與⑤都用肺呼吸,④的身體內(nèi)有獨特的
氣囊
氣囊
與肺相通,可以幫助呼吸.
(3)
屬于兩棲動物;主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”.
以舞蹈的方式傳遞蜜源信息,可幫助植物傳粉.
(4)將圖中①-⑤按低等到高等的進化順序進行排列,正確的是
A
A

A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④⑤①②D.②③④⑤①

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(2012?益陽)易陽同學從網(wǎng)上獲知,“蟻巢土”(螞蟻巢穴中的土壤)很肥沃,有利于植物的生長.他設計了下面的實驗來探究“蟻巢土”對植物的生長是否有影響.
(一)實驗步驟:
(1)土壤采集:①“蟻巢土”:以螞蟻窩為中心,挖取直徑為10cm、深10cm范圍的土壤;②螞蟻窩附近的土壤:在螞蟻窩附近找到土質(zhì)和含水量等相同的土壤,以上述方法取土.
(2)土壤分裝:將20只大小相同的花盆隨機分成兩組(每組10只).將處理好的①、②號土壤分別裝入第一和第二組花盆.
(3)種植植物:在20只花盆中各栽種1株生長狀況良好的、大小相同的大豆芽,將花盆置于溫度適宜且有光照的地方進行培養(yǎng),定期用蒸餾水噴灑.每日測量并記錄不同土壤中植物的高度(平均值),連續(xù)18天.
(二)實驗結果:
不同土壤中大豆幼苗的生長曲線對照(如圖)

請根據(jù)上述實驗回答下面的問題:
(1)在螞蟻窩附近取土是為了設置;該土樣選擇在螞蟻窩附近、且土質(zhì)和含水量等均相同是為了排除其他因素對實驗結果的影響,確保只有一個
對照實驗變量
對照實驗變量

(2)上述實驗的實驗結論是:蟻巢土
有利于植物的生長
有利于植物的生長

(3)為使實驗結果更有說服力還應該怎樣做?
用不同的植物進行重復實驗
用不同的植物進行重復實驗

(4)就上述實驗,提出你想進一步探究的問題.
螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化?
螞蟻筑巢前后土壤發(fā)生了怎樣的變化?

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(2012?益陽)一對青年男女是表兄妹關系,在“親上加親”舊式婚姻觀的影響下他們結婚了.請用你所學遺傳學知識分析他們婚后的情況:
(1)這對夫婦均為雙眼皮,但生了一個單眼皮的孩子.單眼皮的出現(xiàn)表明親代與子代個體之間出現(xiàn)了差異,在遺傳學上這種現(xiàn)象稱為
變異
變異
.人的雙眼皮和單眼皮是一對
相對性狀
相對性狀
;如果用A和a分別表示控制雙眼皮和單眼皮的基因,則該對夫婦控制眼皮單、雙的基因組成都是.
(2)這對夫婦婚后第一個孩子是女孩.他們?nèi)羯诙,請問生男孩的機會有多大?
50%
50%

(3)雖然這對夫婦色覺正常,但他們的孩子卻是紅綠色盲患者.其原因是他們兩人都攜帶有紅綠色盲隱性基因,并通過
生殖細胞
生殖細胞
傳遞給了他們的孩子.
(4)從上述實例分析得知,禁止近親結婚可以減少后代
遺傳病
遺傳病
出現(xiàn)的機會,有益于家庭幸福和民族興旺!

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(2012?益陽)如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)A系統(tǒng)的動力器官是心臟,示意圖表示心臟的工作狀態(tài)是
全心舒張
全心舒張

(2)B系統(tǒng)與C系統(tǒng)共有的器官是
;B系統(tǒng)中,在肺泡與其外面包繞的
毛細血管
毛細血管
之間進行氣體交換.
(3)C系統(tǒng)中消化和吸收的主要部位是
小腸
小腸

(4)D系統(tǒng)中腎臟是形成尿液的器官,尿液經(jīng)輸尿管流入
膀胱
膀胱
暫時儲存.
(5)人體各系統(tǒng)能協(xié)調(diào)配合,主要靠神經(jīng)調(diào)節(jié),也受到
激素
激素
調(diào)節(jié)的影響.

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