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（2009?湘潭）生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)里，腹部變成紅色．同時(shí)，雄三刺魚會(huì)對(duì)周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為．由此某同學(xué)猜測(cè)雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證．請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題：
①提出問題：雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色？
②作出假設(shè)：．
③實(shí)驗(yàn)過程：
a．將雄三刺魚放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象．
b．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象．
c．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型的水中，觀察現(xiàn)象．
④得出結(jié)論：雄三刺魚辨別對(duì)手的根據(jù)是紅顏色．
（1）雄三刺魚的這種攻擊行為屬于行為．（填先天性或?qū)W習(xí)）
（2）a組和b組形成實(shí)驗(yàn)，預(yù)期a組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是．
（3）設(shè)置c組實(shí)驗(yàn)的目的是．該探究過程采用了模擬實(shí)驗(yàn)的方法，相對(duì)于直接實(shí)驗(yàn)法，它具有的優(yōu)點(diǎn)是．

（2009?湘潭）取一塊饅頭放在口里咀嚼，細(xì)細(xì)品味時(shí)，會(huì)嘗出一些甜味來，并且會(huì)越嚼越甜．這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關(guān)．某實(shí)驗(yàn)小組將少許饅頭切碎，平均分成A、B兩份，作如圖處理．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）如果將1、2號(hào)試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出，再向兩試管內(nèi)滴加碘液，不變藍(lán)色的是號(hào)試管．
（2）如果將1、2號(hào)試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，再向兩試管內(nèi)滴加碘液，則會(huì)變藍(lán)色的是．
（3）從上可知：淀粉在口腔中可以被消化，而且其消化過程受的影響．
（4）你認(rèn)為能表示淀粉在消化道內(nèi)被消化的情況是圖．

（2009?湘潭）如圖所示人體肺的局部結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖作答：
（1）圖中與支氣管分支末端相通的結(jié)構(gòu)B的名稱是．
（2）經(jīng)過C、D過程之后血液就由血變成血了．
（3）人在吸氣時(shí)，膈和肋間外肌，胸廓容積（填增大或縮�。�，外界空氣進(jìn)入B．

（2009?湘潭）分析生態(tài)系統(tǒng)簡圖，回答有關(guān)問題：
（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，非生物因素出了泥土外，還有溫度、、水和就空氣等．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，最長的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->．
（4）一般情況下，圖中的生物個(gè)體數(shù)量最少的是．
（5）如果食蟲鳥的數(shù)量減少，兔群的數(shù)量將會(huì)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．

（2009?湘潭）表為幾種常見植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目（每平方毫米平均數(shù)）的統(tǒng)計(jì)情況，請(qǐng)你分析表中的數(shù)據(jù)，并回答問題：

植物	生長環(huán)境	上表皮氣孔數(shù)	下表皮氣孔數(shù)
蘋果村	果國	0	294
豌豆	田地	101	216
玉米	田地	94	158
睡蓮	池塘	625	3（1）從表可見，生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)（每平方毫米） 少 少 ．這一特點(diǎn)對(duì)陸生植物的意義是 減少水分蒸發(fā) 減少水分蒸發(fā) ． （2）若將蘋果樹葉摘下放入熱水中，則可以看到氣泡主要從葉的 下 下 表皮冒出． （3）空氣中的二氧化碳可通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞，用于 光合作用 光合作用 ． （4）由此可知，氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行 氣體交換 氣體交換 的門戶． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2009?湘潭）根據(jù)兩種細(xì)胞模式圖回答： （1）圖一所示為 植物 植物 細(xì)胞，它的最外層A是 細(xì)胞壁 細(xì)胞壁 ，C是 葉綠體 葉綠體 ，它是將無機(jī)物合成有機(jī)物的場(chǎng)所，西瓜果肉細(xì)胞液中含有大量的糖分，主要貯存在[E] 液泡 液泡 中． （2）在[D] 細(xì)胞核 細(xì)胞核 中儲(chǔ)存著遺傳信息．結(jié)構(gòu)[B]細(xì)胞膜的功能具有比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，并能控制 物質(zhì)進(jìn)出 物質(zhì)進(jìn)出 ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2009?湘潭）請(qǐng)把左邊的人體器官和右邊的系統(tǒng)用連線對(duì)應(yīng)起來        ①心臟                A泌尿系統(tǒng)        ②肺                  B消化系統(tǒng)        ③小腸                C循環(huán)系統(tǒng)        ④關(guān)節(jié)                D呼吸系統(tǒng)        ⑤腎                  E運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2009?湘潭）靜脈出血時(shí)，血液呈鮮紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出，應(yīng)該及時(shí)止血． × × ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2009?湘潭）根據(jù)米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)生命的起源經(jīng)歷了從無機(jī)物到形成有機(jī)物的過程． √ √ ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2009?湘潭）克隆羊“多莉”是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)出來的． × × ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)

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