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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

如圖所示,體內(nèi)氣體交換和血液循環(huán)示意圖,圖中“→”示血流方向和氣體擴(kuò)散方向,據(jù)圖回答:
(1)肺泡適于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
肺泡壁、毛細(xì)血管壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
肺泡壁、毛細(xì)血管壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

(2)在心臟四腔中,2的壁比1厚、4的壁比3厚,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能的關(guān)系是
心房收縮將血液送入心室,輸送血液的距離短,因而壁薄收縮力小,心室收縮將血液壓入動(dòng)脈,輸送血液的距離長(zhǎng),因而壁厚收縮力大
心房收縮將血液送入心室,輸送血液的距離短,因而壁薄收縮力小,心室收縮將血液壓入動(dòng)脈,輸送血液的距離長(zhǎng),因而壁厚收縮力大

(3)某人因煤氣中毒停止了呼吸,是呼吸過程中的
血液中大量的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合,氧在血液中的運(yùn)輸發(fā)生障礙
血液中大量的血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合,氧在血液中的運(yùn)輸發(fā)生障礙
環(huán)節(jié)發(fā)生障礙所致.這時(shí)應(yīng)對(duì)其實(shí)施人工呼吸,首先要選擇空氣新鮮的場(chǎng)所進(jìn)行人工呼吸,目的是
新鮮的空氣含氧多,能夠使人體與外界充分地進(jìn)行氣體交換
新鮮的空氣含氧多,能夠使人體與外界充分地進(jìn)行氣體交換
,運(yùn)用口對(duì)口吹氣法進(jìn)行人工呼吸的具體操作方法是
救護(hù)者深吸一口氣后,對(duì)準(zhǔn)患者的口,捏住患者的鼻孔,進(jìn)行吹氣
救護(hù)者深吸一口氣后,對(duì)準(zhǔn)患者的口,捏住患者的鼻孔,進(jìn)行吹氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖A、B分別為家鴿消化系統(tǒng)及呼吸系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答:
家鴿由于飛行需要消耗大量的能量,因此:
(1)在攝食和消化上所具有的特點(diǎn)是
食量大、消化能力強(qiáng)
食量大、消化能力強(qiáng)
,與上述特點(diǎn)相適應(yīng),[3][4]的主要作用分別是
貯存和軟化食物、磨碎食物
貯存和軟化食物、磨碎食物
,[7]的特點(diǎn)及作用分別是
很長(zhǎng)、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)
很長(zhǎng)、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)

(2)在呼吸上所具有的特點(diǎn)是:呼吸方式為
雙重呼吸
雙重呼吸
,在進(jìn)行這種呼吸時(shí),每呼吸一次,進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)(用序號(hào)和文字表示)及次數(shù)分別是
[B]肺、兩次
[B]肺、兩次
,起輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是
氣囊
氣囊

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某生物科技小組設(shè)計(jì)的探究大豆種子萌發(fā)時(shí)呼吸作用實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn),8小時(shí)后氣溫計(jì)的計(jì)數(shù)將有何變化?這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么?
溫度明顯升高說(shuō)明呼吸作用能放出熱量
溫度明顯升高說(shuō)明呼吸作用能放出熱量

(2)你預(yù)測(cè)U型管中的有色液體液面將會(huì)出現(xiàn)什么變化?
左側(cè)液面下降,右側(cè)液面升高(只寫右側(cè)升高也可)
左側(cè)液面下降,右側(cè)液面升高(只寫右側(cè)升高也可)

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖中所示裝置,簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的方案;
在同樣的裝置中,放入萌發(fā)后煮熟的大豆種子
在同樣的裝置中,放入萌發(fā)后煮熟的大豆種子

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)驗(yàn)證裝置中萌發(fā)種子呼吸作用消耗了氧的實(shí)驗(yàn)方案?
點(diǎn)燃蠟燭,并快速放入敞開蓋的裝置內(nèi),蠟燭熄滅.
點(diǎn)燃蠟燭,并快速放入敞開蓋的裝置內(nèi),蠟燭熄滅.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列與消化吸收和飲食衛(wèi)生有關(guān)的問題:
(1)在每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下,消化腺大致分泌以下數(shù)量的消化液:1500毫升唾液,2000毫升胃液,1500毫升腸液,500毫升膽汁,1500毫升胰液.分析以上數(shù)據(jù)可知,消化液最多的消化道是
小腸
小腸

(2)我們細(xì)嚼饅頭時(shí)感覺有甜味的原因是
唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖
唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖

(3)小明剛吃完飯就去打籃球,這樣做是否有利于消化?為什么?
答:
不利,劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使消化器官的血流量減少,消化腺的分泌能力降低,從而抑制消化
不利,劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使消化器官的血流量減少,消化腺的分泌能力降低,從而抑制消化

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,2004年感動(dòng)中國(guó)人物之一田世國(guó),為救患尿毒癥的母親捐出了自己的一個(gè)腎臟,使病危的母親重獲新生,據(jù)此分析:
(1)尿毒癥危及生命的重要原因是:人體內(nèi)物質(zhì)分解產(chǎn)生的
無(wú)機(jī)鹽、水、尿素
無(wú)機(jī)鹽、水、尿素
(至少答出三種)等廢物不能及時(shí)排出體外,積聚體內(nèi)危害人體內(nèi)臟器官的正常生理功能.
(2)在腎臟中,形成尿的基本結(jié)構(gòu)是
腎單位
腎單位
,尿的形成包括
腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收和分泌作用
腎小球的濾過作用、腎小管的重吸收和分泌作用
三個(gè)過程(要求答出每一過程及其完成該過程的結(jié)構(gòu)名稱),由于尿毒癥患者的上述結(jié)構(gòu)發(fā)生病變,喪失正常泌尿功能,因而不能及時(shí)排出體內(nèi)廢物.
(3)從免疫的概念來(lái)看,田世國(guó)捐給母親的腎臟對(duì)其母親身體而言,屬于
抗原
抗原
,其母親身體會(huì)識(shí)別和排斥這種“非己”成分,為使植入腎臟正常工作,其母親要常服藥物,降低排斥反應(yīng).
(4)田世國(guó)為救病危的母親捐出了自己的一個(gè)腎臟,對(duì)此你有何感想?
答:
田世國(guó)的行為感恩行為的具體體現(xiàn),作為兒女我們都應(yīng)該孝敬父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,要從小事做起:要關(guān)心體貼父母,常和父母進(jìn)行情感交流,多做家務(wù)等.
田世國(guó)的行為感恩行為的具體體現(xiàn),作為兒女我們都應(yīng)該孝敬父母,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,要從小事做起:要關(guān)心體貼父母,常和父母進(jìn)行情感交流,多做家務(wù)等.

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科目: 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)昆蟲的問題:
(1)在無(wú)脊椎動(dòng)物中,昆蟲的活動(dòng)和分布范圍最大,主要原因是
有翅能飛
有翅能飛

(2)蟬的幼蟲蛻下的“皮”叫做
外骨骼
外骨骼
,因其具有
保護(hù)支持內(nèi)部柔軟的器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
保護(hù)支持內(nèi)部柔軟的器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
作用,可以使蟬更好地適應(yīng)陸地生活.
(3)在采集昆蟲標(biāo)本時(shí),先放入三角紙包再放入毒瓶毒殺的昆蟲是
鱗翅目
鱗翅目
昆蟲.
(4)你認(rèn)為唐代李商隱的著名詩(shī)句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”中的“到死”二字用的是否準(zhǔn)確恰當(dāng)?為什么?
不恰當(dāng),蠶沒有死,而是變成了蛹
不恰當(dāng),蠶沒有死,而是變成了蛹
.蠶農(nóng)要想讓蠶繭更大些,份量更重些,應(yīng)想法讓蠶的
幼蟲
幼蟲
發(fā)育階段更長(zhǎng)些.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題:
金銀花既有觀賞價(jià)值,又有藥用價(jià)值,是祖國(guó)醫(yī)學(xué)中常用的藥物之一.人工繁殖金銀花的方法是:秋天果實(shí)采收后,洗凈果皮,曬干后貯藏.第二年4月上旬,將種子放在25℃的溫水中浸泡一晝夜,再與細(xì)沙混合,放在室內(nèi)催芽,播種后用細(xì)眼噴壺灑水,10天左右即可出苗.
(1)與金銀花種子貯藏關(guān)系最密切的條件是
干燥(意思對(duì)即可得分)
干燥(意思對(duì)即可得分)

(2)與金銀花種子萌發(fā)直接有關(guān)的外界條件是
適宜溫度、充足的空氣和水分
適宜溫度、充足的空氣和水分
,請(qǐng)利用干凈的罐頭瓶、金銀花種子、餐巾紙、清水、小勺等材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)上述結(jié)論.實(shí)驗(yàn)方案為:
將A、B、C、D四個(gè)罐頭瓶放倒,并分別放上兩張餐巾紙,A瓶紙上沒有水,D瓶灑入較多的水,B和C灑入一點(diǎn)水,使紙潮濕.分別向四個(gè)瓶中的紙上撒7粒金銀花種子,然后擰緊瓶蓋,除將C瓶放入冰箱外,其余放在櫥柜中,過幾天發(fā)現(xiàn)只有B瓶中的種子萌發(fā).(答出正確操作步驟1分,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1分)
將A、B、C、D四個(gè)罐頭瓶放倒,并分別放上兩張餐巾紙,A瓶紙上沒有水,D瓶灑入較多的水,B和C灑入一點(diǎn)水,使紙潮濕.分別向四個(gè)瓶中的紙上撒7粒金銀花種子,然后擰緊瓶蓋,除將C瓶放入冰箱外,其余放在櫥柜中,過幾天發(fā)現(xiàn)只有B瓶中的種子萌發(fā).(答出正確操作步驟1分,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1分)


(3)幼苗變綠的條件是
見光
見光
.為提高金銀花的產(chǎn)量,人們給溫室中的金銀花施用“氣肥”,“氣肥”的主要成分是
二氧化碳
二氧化碳

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)家呼吁保護(hù)生物的多樣性,但有實(shí)驗(yàn)證明許多野生動(dòng)物攜帶致病生物,對(duì)此你覺得應(yīng)該(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,人體內(nèi)分泌系統(tǒng)示意圖,有關(guān)此圖的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

魚在水中游動(dòng)時(shí),即使視線不好,也能順利躲開礁石,原因是(  )

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同步練習(xí)冊(cè)答案