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(2006?淄博)下列有關新陳代謝的敘述,不正確的是(  )

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(2006?山東)活的植物細胞不具備的生理活動是( 。

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(2006?山東)下列有關魚類和兩棲類動物的敘述,正確的是(  )

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(2006?山東)下列有關昆蟲的敘述,正確的是(  )

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(2006?山東)下列有關蝙蝠與飛翔相適應特點的敘述,錯誤的是( 。

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(2006?山東)一些放久的橘子上,常會長出灰綠色斑塊.這些斑塊通常是(  )

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(2006?山東)下列細胞中,不具有成對染色體的是(  )

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(2006?山東)自古以來就有鴻雁傳書、飛鴿傳信等通訊方式,這是利用了動物的( 。

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如圖所示為某種植物銀邊葉片,探究光合作用實驗(B處兩面遮光).請分析回答:
(1)在ABC三部分中變藍的是
C
C

(2)為了證明下面兩項結論,各需要比較圖A、B、C中的那兩項?光合作用需要葉綠體
A、C
A、C
;光合作用需要光
B、C
B、C

(3)把變藍色的葉片切下制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中被染成藍色的結構是
葉綠體
葉綠體

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(2006?三明)實驗探究:
為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,楊明同學設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒大小相同豌豆種子,然后將它們放在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表,請分析回答:
  • 裝置
    場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
    溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
    棉華干濕狀態(tài) 潮濕(含一定水分) 干燥 潮濕(含一定水分) 干燥
    種子萌發(fā)數(shù)量 23 0 24 0(1)根據(jù)楊明同學的實驗設計,可以推測,本實驗探究了
    水分
    水分
    光照
    光照
    是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件.
    (2)實驗甲和乙對照,變量是
    水分
    水分
    ,通過這組實驗可以得出的結論是:
    種子萌發(fā)需要一定量的水分
    種子萌發(fā)需要一定量的水分

    (3)根據(jù)實驗甲和
    實驗丙
    實驗丙
    的實驗結果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件.請說明理由
    在潮濕和23℃下,有光無光種子都能萌發(fā)
    在潮濕和23℃下,有光無光種子都能萌發(fā)

    (4)實驗設計中,
    實驗甲
    實驗甲
    實驗丁
    實驗丁
    不能形成對照,原因是有
    2
    2
    個變量.
    (5)如空氣充足,甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā),其可能的原因是:
    種子的胚已經(jīng)死亡
    種子的胚已經(jīng)死亡

    或不完整或種子處于休眠階段
    或不完整或種子處于休眠階段

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