科目： 來源： 題型：
| 組別 | PM2.5（微克/立方米） | |||
| 清晨 | 上班時段 | 中午 | 下班時段 | |
| （車流量最少） | （車流量大） | （車流量小） | （車流量最大） | |
| 第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
| 第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
| 第3組 | 20 | 86 | 41 | 99（1）在該探究實驗中，同學們將“采樣時段”設置為該實驗的 實驗變量 實驗變量 ，而其他條件都相同．（2）為減少實驗誤差，應對表中3個小組同學的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？ 求平均值 求平均值 ．（3）根據(jù)上述統(tǒng)計結果，可以得出的結論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度 越大 越大 ．（4）人體吸氣時，PM2.5不易被鼻等器官阻擋，可直接經(jīng)氣管、支氣管進入 肺 肺 ，其壁很薄，和毛細血管壁都是由一 一 層上皮細胞構成，PM2.5隨氣體經(jīng)擴散 擴散 作用進入循環(huán)系統(tǒng)，而分布到全身．（5）根據(jù)實驗結論，請你為我市空氣質量的改善提一條合理化建議： 少開車可以改善空氣質量 少開車可以改善空氣質量 ．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2013?濟南模擬）某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．（1）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是： 二氧化碳 二氧化碳 是光合作用的原料．要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為清水 清水 ．（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米的呼吸作用是否會產生二氧化碳，應將此裝置放在 黑暗 黑暗 環(huán)境中，其目的是為了防止植物進行光合 光合 作用．（3）實驗過程中應注意向培養(yǎng)液中通入空氣，保證培養(yǎng)液中有充足的 氧氣 氧氣 ，以利于根正常的呼吸 呼吸 ．（4）在實驗過程中，鐘罩內壁會出現(xiàn)水珠，這主要是葉片進行 蒸騰 蒸騰 作用散失的水分凝聚而成的，這些水分是通過莖的導管 導管 自下而上運輸來的．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?濟南模擬）據(jù)如圖所示的幾種動物行為，回答：  （1）從行為獲得途徑分析，屬于先天性行為的有 1、2、4 1、2、4 （用數(shù)字表示），該行為是由動物體內的遺傳物質 遺傳物質 決定的．（2）圖5所示公雞的行為屬于 學習 學習 行為，這種行為的獲得，對于生物的生存有什么意義？能夠使動物更好地適應復雜多變的生活環(huán)境，從而更好地生存和繁衍 能夠使動物更好地適應復雜多變的生活環(huán)境，從而更好地生存和繁衍 ．（3）圖3的生殖發(fā)育方式為 胎生 胎生 ；圖4所示大雁的身體內有發(fā)達的氣囊 氣囊 與肺相通，有貯存空氣、協(xié)助呼吸的作用，進行的呼吸方式為雙重呼吸 雙重呼吸 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2013?濟南模擬）一部紀實片《舌尖上的中國》紅遍大江南北，很多觀眾不禁背起行囊遍走中國，品嘗美食．如果來到北方，餡大皮薄的豬肉韭菜水餃是斷斷不能不嘗的．請用學過的生物學知識分析并回答下列問題：（1）如圖所示的一盤豬肉韭菜水餃能為食者提供的營養(yǎng)物質有 糖類、脂肪、蛋白質、水、維生素、無機鹽、纖維素 糖類、脂肪、蛋白質、水、維生素、無機鹽、纖維素 ．（2）水餃被消化的主要部位是 小腸 小腸 ，其與消化功能相適應的特點有：1．小腸長約5-6米 2．小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積 3．小腸內有腸液、胰液和膽汁等消化液 1．小腸長約5-6米 （至少寫出兩條）．2．小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積 3．小腸內有腸液、胰液和膽汁等消化液 （3）肉中的蛋白質首先在 胃 胃 被初步分解，最終被分解為氨基酸 氨基酸 ．（4）某同學為了進一步研究餃子皮（主要成分是淀粉）的消化，用A、B兩支試管分別加入2毫升餃子皮糊，再分別加入唾液（含淀粉酶）和清水各2毫升，放在37℃的水中約10分鐘，然后滴加碘液，B試管中變藍，A試管中不變藍．比較A、B兩支試管，可以得到的結論是 唾液中的淀粉酶對淀粉具有消化作用 唾液中的淀粉酶對淀粉具有消化作用 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?濟南模擬）如圖是五種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題．  （1）圖中 A A 是病毒，它沒有細胞結構，一般由蛋白質外殼和遺傳物質 遺傳物質 組成，繁殖方式是自我復制 自我復制 ．（2）圖中B與C、D、E在細胞結構上的主要區(qū)別是：B無成形的 細胞核 細胞核 ．（3）圖E中的a是 孢子 孢子 ，圖中的C、D、E都通過產生a來繁殖后代．（4）圖中的 D D （填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳．（5）以上大多數(shù)生物在自然界中的作用主要是：作為 分解者 分解者 參與物質循環(huán)．（6）圖中的C能產生 青霉素 青霉素 ，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾�。�查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2013?濟南模擬）甲圖為菜豆種子的萌發(fā)過程．乙圖為農作物的光合作用強度和種植密度之間的關系，請據(jù)圖回答下列問題：（1）從植物體的結構層次來看，一顆種子屬于一個 C C A．細胞 B．組織 C．器官 D．植物體 （2）處于甲圖①⑤階段時，萌發(fā)所需的能量通過 呼吸 呼吸 作用提供．圖中①-③階段，種子中的有機物逐漸減少 減少 ．④-⑤階段，幼苗體內的有機物又逐漸增加 增加 ．（3）為了保證菜豆較高的產量，根據(jù)乙圖所示，種植菜豆應采取的措施是 合理密植 合理密植 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型：  （2012?龍巖）在觀察植物、人和動物細胞的基本結構時要制作臨時裝片，并使用顯微鏡進行觀察．請回答相關問題：（1）在制作洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞臨時裝片時，為了觀察清楚，都要用 碘液 碘液 對細胞進行染色．（2）將顯微鏡的正確使用步驟補充完整：取鏡安放→ 對光 對光 →放置玻片標本→觀察→收放．（3）顯微鏡現(xiàn)安裝有10×和40×兩個物鏡，觀察時，首先應選擇其中 10× 10× 的物鏡進行觀察．（4）根據(jù)顯微鏡結構圖回答：圖中表示物鏡的是[ 2 2 ]；觀察到物像后，微調[6 6 ]細準焦螺旋，可以使物像更加清晰．（5）在顯微鏡下觀察到的洋蔥表皮細胞的形狀近似于 長方 長方 形．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?濟南模擬）某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究，各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如表．下列回答錯誤的是（ �。�  查看答案和解析>> 同步練習冊答案 國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com版權聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡，著作權及版權歸原作者所有，轉載無意侵犯版權，如有侵權，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 |