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(2013?天水模擬)學(xué)習(xí)完植物的生理作用的相關(guān)知識后,某興趣小組精心設(shè)計了如

下實驗進行驗證.請你分析回答:
①取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小均相同的三個葉片分別置于ABC三個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,其他處理如圖,然后將甲裝置整體移至光下6小時;
②分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中,打開閥門,輕擠塑料瓶,觀察石灰水的變化;
③取出三瓶內(nèi)的葉片,分別用乙裝置脫色,然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化.
(1)甲裝置中,A與B可以構(gòu)成一組對照實驗,其變量是
光照
光照

(2)從A瓶中擠出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,其原因是:該瓶氣體中含有較多的二氧化碳,這是葉片進行
呼吸
呼吸
作用產(chǎn)生的.
(3)用乙裝置脫色時,小燒杯內(nèi)盛放的液體是
酒精
酒精

(4)滴加碘液后,變?yōu)樗{色的是取自
B
B
瓶的葉片.該實驗可以證明:綠葉制造淀粉時需要光照和
二氧化碳
二氧化碳

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(2013?天水模擬)如圖為番茄不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖.請分析回答
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,A、C、D都屬于
器官
器官

(2)[A]萌發(fā)時需要的營養(yǎng)主要來自于
子葉
子葉

(3)[B]中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)是根、莖、葉中的
導(dǎo)管
導(dǎo)管

(4)[C]的主要結(jié)構(gòu)是
花蕊
花蕊
;[D]是由[C]中的
子房
子房
發(fā)育而來的.

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(2013?天水模擬)圖示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物,由于大量污水的排入,該湖泊多次發(fā)生藍藻爆發(fā),周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象.請分析回答.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
藍藻等植物
藍藻等植物
.?
(2)該生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,很難恢復(fù),是因為生態(tài)系統(tǒng)的
自動調(diào)節(jié)能力
自動調(diào)節(jié)能力
是有一定的限度的.
(3)你認(rèn)為污染物在魚體內(nèi)含量最多的原因是
食物鏈的富集作用
食物鏈的富集作用

(4)周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象,請你寫出一條有毒物質(zhì)傳遞到人體的食物鏈
藍藻→水蚤→魚→人?
藍藻→水蚤→魚→人?

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(2012?東營)學(xué)習(xí)生物學(xué),可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣,減少傷害或挽救生命,讓我們生活更健康.下列做法你認(rèn)為不正確的是( 。

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(2013?天水模擬)下列有關(guān)圖1~圖4的相關(guān)陳述中,錯誤的是( 。

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(2013?天水模擬)古代長頸鹿有頸長的和頸短的,我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是頸長的,按照達爾文的觀點解釋是由于(  )

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(2013?天水模擬)“中國橫渡第一人”張健能成功橫渡69公里泳程的興凱湖,這與他強健的體魄、發(fā)達的肌肉有關(guān),請問骨骼肌的組成是
(  )

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(2013?天水模擬)如圖為成龍父子倆.房祖名從成龍體內(nèi)得到的染色體是( 。

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(2013?天水模擬)雞冠有兩種性狀--玫瑰冠和單冠.若親代個體都為玫瑰冠,后代個體中有玫瑰冠和單冠(R表示顯性基因,r表示隱性基因).則下列推斷正確的是( 。

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(2011?巢湖)竹子的地下部分有很多竹鞭,竹鞭分節(jié),節(jié)上的芽形成竹筍,進而長成新的竹子,這種生殖方式是( 。

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同步練習(xí)冊答案