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(2006?恩施州)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
(1)“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”,春天使江水變綠的主要生物是
藻類
藻類
植物.
(2)“達(dá)坂城的姑娘辮子長,西瓜大又甜”,達(dá)坂城的水果個(gè)大味甜的原因是:該地區(qū)氣候晝夜溫差大,白天光照強(qiáng)、氣溫高,
光合作用
光合作用
旺盛,合成有機(jī)物多;夜晚氣溫低,
呼吸作用
呼吸作用
微弱,消耗有機(jī)物少.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語形象的表示出了動物的
捕食
捕食
行為.
(4)“龍生龍,鳳生鳳”,這句俗語描述了生物的
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.

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(2006?恩施州)下列詩句都描述了各種自然景觀,從詩中描述的情景看,生態(tài)環(huán)境較差的是( 。

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(2006?恩施州)贈臺大熊貓“團(tuán)團(tuán)”和“圓圓”現(xiàn)生活在臥龍自然保護(hù)區(qū)的大熊貓研究中心,該保護(hù)區(qū)所在的省區(qū)是(  )

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(2006?恩施州)小明自己動手釘扣子,無意中手指被針刺了一下,他的正常反應(yīng)是( 。

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(2006?恩施州)艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)感染引起的一種全球性傳染。饕ㄟ^血液、性接觸和母嬰途徑傳播.目前,艾滋病還沒有有效的治療方法和免疫疫苗.以下關(guān)于艾滋病的說法不正確的是( 。

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(2006?恩施州)護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí),常用橡皮管扎緊上臂.這時(shí)會發(fā)現(xiàn)被扎處的靜脈會積血膨大,開始突起,這種現(xiàn)象說明( 。

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(2006?恩施州)掐斷植物的嫩莖,斷面流出的汁液主要來自( 。

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(2006?恩施州)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),你認(rèn)為污點(diǎn)不可能存在于下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)中(  )

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(2006?恩施州)討論生物的基本特征時(shí),有人列舉了以下事實(shí),你認(rèn)為正確的是( 。

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(2012?樂陵市二模)1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史.80多年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”.由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”.面對病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面.
(1)青霉素是從青霉菌的培養(yǎng)液中提取的.青霉菌屬于
菌.
(2)抗生素藥物必須憑處方購買,因此它屬于
處方
處方
藥.
(3)在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會因?yàn)閷η嗝顾剡^敏而發(fā)生休克甚至死亡.過敏反應(yīng)是人體
免疫
免疫
功能的體現(xiàn).
(4)細(xì)菌耐藥的變異,對個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代.因此,“超級耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的
自然選擇
自然選擇
學(xué)說解釋.
(5)對于抗生素的使用,正確的做法是
遵醫(yī)囑使用
遵醫(yī)囑使用

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