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科目: 來源: 題型:

(2006?婁底)青少年是社會的未來,他們的健康成長非常重要,各國科學家都積極研究學生營養(yǎng)餐.但所有營養(yǎng)餐都十分強調雞蛋、牛奶和瘦肉,這是為什么?
雞蛋、牛奶、瘦肉中含豐富的蛋白質
雞蛋、牛奶、瘦肉中含豐富的蛋白質

青少年正處在生長發(fā)育時期,對這類營養(yǎng)物質需要量相對較多
青少年正處在生長發(fā)育時期,對這類營養(yǎng)物質需要量相對較多

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(2006?婁底)如圖示細菌性痢疾在人群中的傳播途徑,據(jù)圖回答:
(1)從傳染病流行環(huán)節(jié)看,甲為
傳染源
傳染源
,乙為
易感人群
易感人群

(2)圖中②是表示
A
A

A.飲水和食物    B.吸血昆蟲  C.飛沫    D.接觸.

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科目: 來源: 題型:

(2006?婁底)在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食,三者的關系可用右圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三者生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多,請回答:
(1)寫出圖中各字母所表示的是哪一種生物:
A
青蛙
青蛙
C
水稻
水稻

(2)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會逐漸明顯增多的生物是標號
B
B

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(2006?婁底)下表是某人的尿液、原尿和血漿化驗后得到的主要數(shù)據(jù),請回答:
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  1. <acronym id="d9zf4"><div id="d9zf4"></div></acronym><code id="d9zf4"></code>

      水分(%) 蛋白質(%) 葡萄糖(%) 無機鹽(%) 尿素(%)
      A液 95~97 0 0 1.8 2.0
      B液 99 微量 0.1 O.9 0.03
      C液 90~92 7.0 0.1 0.9 O.03(1)A液是
      尿液
      尿液
      ,B液是
      原尿
      原尿
      ,C液是
      血漿
      血漿

      (2)A液中不含有葡萄糖的原因是
      腎小管重吸收全部葡萄糖
      腎小管重吸收全部葡萄糖

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      (2006?婁底)如圖是人體內氣體交換過程示意圖,請回答:
      (1)標號①內流
      動脈
      動脈
      血.
      (2)肺泡與外界進行氣體交換的是通過
      呼吸運動
      呼吸運動
      實現(xiàn)的.
      (3)由M處到N處,血液的成分發(fā)生了變化,由
      動脈
      動脈
      血變成了
      靜脈
      靜脈
      血.
      (4)標號②與心臟的
      右心室
      右心室
      相連通.

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      科目: 來源: 題型:

      (2006?婁底)有耳垂和無耳垂是一對相對性狀.有耳垂是顯性,由顯性基因控制,(用B表示);
      無耳垂是隱性,由隱性基因控制(用b表示).現(xiàn)有一對夫婦都是有耳垂的,但卻生下一個無耳垂的兒子.請回答:
      (1)兒子的基因組成是
      bb
      bb
      ,這對夫婦的基因組成是
      Bb
      Bb

      (2)如果這對夫婦再生育一個孩子,請預計這個孩子為無耳垂的機率是
      B
      B

      A.12.5%    B.25%    C.75%    D.50%

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      科目: 來源: 題型:

      (2006?婁底)如圖示長骨的結構,請據(jù)圖回答:
      (1)圖中標號②所示結構對骨具有
      營養(yǎng)
      營養(yǎng)
      作用.
      (2)骨折后的愈合主要依靠標號
       所示結構內的成骨細胞的作用.
      (3)標號④所示結構在嬰幼兒時期呈
       色,成年后轉變成
      色.

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      科目: 來源: 題型:

      (2006?婁底)根據(jù)“觀察蚯蚓”的實驗回答:
      (1)用手指輕摸蚯蚓的背、腹兩面,可以發(fā)現(xiàn)
      面比較粗糙,說明該面剛毛比較多.
      (2)實驗過程中需隨時用浸過水的棉球濕潤蚯蚓的身體,以使蛆蚓能正常
      呼吸
      呼吸
      ,從而維持生命活動正常進行.

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      科目: 來源: 題型:

      (2006?婁底)如圖是鯽魚循環(huán)系統(tǒng)圖解,請回答:
      (1)血液在圖中標號
      處進行氣體交換后,變成了含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血.
      (2)鯽魚的血液循環(huán)路線有
      1
      1
      條.
      (3)圖中標號④所示結構內流
      動脈
      動脈
       血.
      (4)圖中標號②所示結構的名稱是
      心室
      心室

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      科目: 來源: 題型:

      (2006?婁底)如圖是葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:
      (1)寫出圖中序號所示結構名稱:[1]
      上表皮
      上表皮
      [6]
      氣孔
      氣孔

      (2)葉片進行光合作用時,所需二氧化碳從標號
      6
      6
      處進入葉內,所需水分由根部吸收,最后通過圖中[
      3
      3
      ]
      葉脈
      葉脈
      運輸而來.
      (3)葉片正面比背面顏色深,主要是因為圖中標號[2]所示部分含有較多的
      葉綠體(葉綠素)
      葉綠體(葉綠素)

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