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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?沐川縣模擬)病原體侵入人體后,刺激了
淋巴細(xì)胞
淋巴細(xì)胞
,
淋巴細(xì)胞
淋巴細(xì)胞
就會(huì)產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做
抗體
抗體
.引起人體產(chǎn)生
抗體
抗體
的物質(zhì)(如病原體等異物)叫做
抗原
抗原

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科目: 來(lái)源: 題型:

抗原物質(zhì)是指引起人體產(chǎn)生
抗體
抗體
的物質(zhì),如
病原體
病原體
或人體本身產(chǎn)生的衰老損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

免疫是人體的一種
生理功能
生理功能
;人體依據(jù)這種功能識(shí)別“
自己
自己
”和“
非已
非已
”成分,破環(huán)和排斥進(jìn)入人體內(nèi)的
損傷細(xì)胞
損傷細(xì)胞
,以便維持人體內(nèi)部環(huán)境的
平衡
平衡
穩(wěn)定
穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了動(dòng)物間的信息交流后,王亮同學(xué)對(duì)螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣,小小的螞蟻是靠什么完成信息交流的呢?通過(guò)仔細(xì)觀察,他發(fā)現(xiàn),螞蟻的個(gè)體之間常相互敲打觸角,螞蟻也會(huì)用觸角敲打食物.于是他猜想螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用,是靠觸角辨別氣味,進(jìn)行信息交流的.他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這一問(wèn)題,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
(1)提出問(wèn)題:
螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用嗎?
螞蟻的觸角有嗅覺(jué)作用嗎?

(2)作出假設(shè):
螞蟻的觸角有(沒(méi)有)嗅覺(jué)作用.
螞蟻的觸角有(沒(méi)有)嗅覺(jué)作用.

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取體積相同的砂糖和木屑放在同一水平線上.
②取大小、活動(dòng)狀況相同的10只螞蟻分成數(shù)量相等的A和B兩組,A組剪去觸角,B組
不做處理
不做處理
,實(shí)驗(yàn)組是
A
A
組,對(duì)照組是
B
B
組.
③把螞蟻同時(shí)放在砂糖和木屑中間等距離的地方.觀察螞蟻的活動(dòng).
(4)預(yù)測(cè)結(jié)果:帶觸角的螞蟻準(zhǔn)確的找到砂糖并取食;剪去觸角的螞蟻不能準(zhǔn)確地取食砂糖.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
螞蟻的觸角有嗅覺(jué)的作用,螞蟻是依靠觸角辨別氣味的.
螞蟻的觸角有嗅覺(jué)的作用,螞蟻是依靠觸角辨別氣味的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形木板(1和2)、兩條松緊帶(3和4)、和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中[1][2]相當(dāng)于兩塊
,[3][4]相當(dāng)于
骨骼肌
骨骼肌
,[5]相當(dāng)于
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)

(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)[3]應(yīng)處于
收縮
收縮
狀態(tài),[4]應(yīng)處于
舒張
舒張
狀態(tài).如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示
屈肘
屈肘
動(dòng)作.
(3)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠
骨骼肌
骨骼肌
牽拉
,繞
關(guān)節(jié)
關(guān)節(jié)
轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題.
(1)圖中負(fù)責(zé)感覺(jué)和攝食的部分是[
10
10
]
頭部
頭部
,視覺(jué)器官是[
3
3
]
復(fù)眼
復(fù)眼
,僅能辨別明暗的是[
2
2
]
單眼
單眼

(2)蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心的部分是圖中[
11
11
]
胸部
胸部
,有三對(duì)
,善于跳躍,兩對(duì)
,用于飛行.
(3)蝗蟲翅的運(yùn)動(dòng)是由
肌肉
肌肉
的收縮和舒張引起的,它附著在
外骨骼
外骨骼
上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是水螅的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)識(shí)圖回答
(1)請(qǐng)?zhí)畛鰣D中各序號(hào)名稱:
1
;2
外胚層
外胚層
;3
內(nèi)胚層
內(nèi)胚層
;4
消化腔
消化腔
;5
觸手
觸手
;6
芽體
芽體

(2)水螅的刺細(xì)胞大多藏著
刺絲
刺絲
毒液
毒液
,對(duì)它的捕食起重要作用.
(3)水螅在營(yíng)養(yǎng)環(huán)境好的時(shí)候,主要通過(guò)
出芽
出芽
的方式進(jìn)行生殖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是蝦、鯽魚的示意圖,請(qǐng)識(shí)圖作答:

(1)如圖1,蝦的體表包著堅(jiān)韌的①
外骨骼
外骨骼
,不僅起保護(hù)作用,還能起防止體內(nèi)
水分蒸發(fā)
水分蒸發(fā)
的作用.蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,這類動(dòng)物稱為
無(wú)脊椎動(dòng)物
無(wú)脊椎動(dòng)物
動(dòng)物.
(2)如圖2,魚的骨骼在身體內(nèi)部,身體內(nèi)有由脊椎骨組成的②
脊柱
脊柱
,稱為
脊椎動(dòng)物
脊椎動(dòng)物
動(dòng)物.
(3)如圖3,魚在水中通過(guò)
尾部
尾部
軀干部
軀干部
的擺動(dòng)以及
的協(xié)調(diào)作用游泳.其中“①”“⑤”“⑥”有維持魚體
平衡
平衡
的作用,[]
有決定魚體運(yùn)動(dòng)方向的作用.
(4)鯽魚的呼吸器官是
,進(jìn)行氣體交換的部位是
鰓絲
鰓絲

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科目: 來(lái)源: 題型:

連線題

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?保定)某校實(shí)驗(yàn)小組探究四種動(dòng)物的繞道取食,得到下表結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知四種動(dòng)物從低等到高等的順序是(  )
    • 動(dòng)   物
      完成取食前的嘗試次數(shù) 75 158 32 6

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