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科目: 來源: 題型:

哺乳動物區(qū)別于其他各類動物的最主要特征是( 。

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科目: 來源: 題型:

大雨過后,可以看到許多蚯蚓爬到地面上來,這是由于( 。

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科目: 來源: 題型:

肺是多數陸生生物的呼吸器官,下列動物不用肺進行呼吸的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列動物中屬于魚類的一組是( 。
①中華鱘  ②泥鰍  ③海馬  ④章魚  ⑤鯨魚.

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科目: 來源: 題型:

觀察活鯽魚時發(fā)現鯽魚的口與鰓蓋后緣交替張合,這一過程主要完成了( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題.
材料一:新疆哈密瓜以其糖份含量高,味道香甜而深受人們喜愛,但由于其運輸路途遙遠,有些人將新疆哈密瓜引入我們臨沂地區(qū),進行大棚種植,但其甜度遠低于新疆正宗哈密瓜,其經濟效益大大降低.
材料二:圣女果是從臺灣引進的一種熱帶作物,又稱珍珠蕃茄.其果皮有紅色的,也有黃色的,色澤鮮艷,營養(yǎng)價值高且風味獨特,食用與觀賞兩全其美,現在被廣泛引種到我們北方大棚,獲得很高的經濟效益.
請結合所學知識回答:
(1)新疆哈密瓜內的大量糖份是植株的葉片通過
光合作用
光合作用
過程制造的.
(2)為提高本地哈密瓜甜度,專家建議:白天適當增加大棚的光照,夜晚適當降低大棚內的溫度,哈密瓜的甜度得到較大的提高,試解釋其原因
白天光照強,光合作用強,制造有機物多;夜晚溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少
白天光照強,光合作用強,制造有機物多;夜晚溫度低,呼吸作用弱,有機物消耗少


(3)圣女果果皮顏色的紅色和黃色是一對相對性狀,假設紅色果皮是由顯性基因(A)控制,黃色果皮是由陰性基因(a)控制.如果將紅色圣女果的花粉授到黃色圣女果花的柱頭上,所結果實的果肉基因組成是
aa
aa
,果實的顏色是
,種子內胚的基因組成是
Aa
Aa

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科目: 來源: 題型:

為探究綠色植物進行的不同生理活動,某同學選擇了一種盆栽的斑葉植物作為實驗材料,該植物的綠色部分與非綠色部分界線清晰.實驗裝置如圖所示:
(1)用該實驗裝置來驗證植物進行了蒸騰作用,所看到的實驗現象是
塑料袋內壁上有水珠出現
塑料袋內壁上有水珠出現

(2)用該裝置驗證植物進行了呼吸作用,所看到的實驗現象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁

(3)若要驗證光合作用的原料之一CO2,實驗前為排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響,你將采取的措施是
放在黑暗處一晝夜
放在黑暗處一晝夜

(4)該裝置在光下4小時后,將葉片A取下,進行脫色處理,然后滴加稀碘液,觀察到現象是
綠色部分變藍
綠色部分變藍
,該實驗結果表明
葉綠體是光合作用的場所
葉綠體是光合作用的場所

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科目: 來源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質檢)請你圍繞:A.吃梅止渴B.望梅止渴C.談梅止渴,并結合 如圖回答相關問題
(1)以上三個活動中,屬于簡單反射的是
A
A
(填字母),完成該反射的神經中樞位于
脊髓
脊髓

(2)神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是
神經元
神經元
,它包括
細胞體
細胞體
和突起兩部分,當它受到刺激后會產生并傳導興奮.
(3)在完成B過程的反射弧中,①位于眼球的視網膜上,接受刺激后產生興奮,興奮最終傳導到大腦皮層的視覺中樞,形成
視覺
視覺

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科目: 來源: 題型:

某校生物興趣小3的同學對人群中有、無耳垂的性狀遺傳情況進行了抽樣調查,其調查統(tǒng)計結果如下表
組別 父母性狀 調查家庭數 子女
有耳垂 無耳垂
1 有耳垂 有耳垂 80 70 36
2 無耳垂 無耳垂 60 0 64
3 有耳垂 無耳垂 120 85 50
4 無耳垂 有耳垂 100 56 48請回答下列問題:
(1)該調查研究的是人類的哪一對相對性狀?
有耳垂和無耳垂
有耳垂和無耳垂

(2)根據第1組或第2組調查的結果,你推測出控制
耳垂性狀的基因是隱性基因.
(3)如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,那么第3組調查的家庭中,母親的基因組成是
aa
aa
,父親的基因組成是
Aa
Aa

(4)如果第2組某家庭中的母親再生一胎,所生孩子有耳垂的可能性是
0
0

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科目: 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解,請據圖回答下列問題:
(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中,共有
5
5
條食物鏈.最長的食物鏈可表示為
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,數量最多的是
,數量最少的是
.各種生物的數量和所占比例總量維持在
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
的狀態(tài),這一現象稱為
生態(tài)平衡
生態(tài)平衡

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則
兔、鼠
兔、鼠
的數量會增加,造成植被減少,導致生態(tài)平衡被破壞.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量最終來源于
太陽能
太陽能
能量流動的特點是
逐級遞減
逐級遞減

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