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科目： 來源： 題型：

形成酸雨的主要原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

正常雨水和酸雨的pH分別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

不是破壞森林造成的原因是（　　）

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科目： 來源： 題型：

破壞生態(tài)環(huán)境的主要原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

對(duì)生物資源的保護(hù)和科學(xué)管理，首先要制定有關(guān)
政策
政策
和
法規(guī)
法規(guī)
，加強(qiáng)教育宣傳、法制管理，嚴(yán)
懲
懲
違法
違法
者．要禁止對(duì)森林和草原植被的破壞，保護(hù)生物生存環(huán)境的
多樣
多樣
性和
復(fù)雜
復(fù)雜
性．要防治污染，消除有毒物質(zhì)對(duì)生物的
危害
危害
．

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科目： 來源： 題型：

保護(hù)
生物多樣性
生物多樣性
、保護(hù)
生物圈
生物圈
、造福
子孫后代
子孫后代
，是全人類的共同義務(wù)．
對(duì)生態(tài)環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)
對(duì)生態(tài)環(huán)境的調(diào)查、監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)
是保護(hù)生物圈的前提．對(duì)生物資源進(jìn)行保護(hù)和科學(xué)管理，根本目的是
為了使生物資源得到可持續(xù)發(fā)展和利用
為了使生物資源得到可持續(xù)發(fā)展和利用
．建立
自然保護(hù)區(qū)
自然保護(hù)區(qū)
和實(shí)施
大型生態(tài)工程
大型生態(tài)工程
是恢復(fù)和改建生態(tài)環(huán)境的重大有效措施，我們國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)近
900
900
個(gè)．

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科目： 來源： 題型：

環(huán)境污染是指
直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象
直接或間接地向環(huán)境排放超過其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象
．

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科目： 來源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)目前地球上每分鐘就有超過
20Km2
20Km2
的森林被毀．
保護(hù)
保護(hù)
、
恢復(fù)
恢復(fù)
、
擴(kuò)大森林資源
擴(kuò)大森林資源
是世界各國(guó)共同關(guān)心的問題，是維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本措施．

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科目： 來源： 題型：

在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中，
森林
森林
起著核心作用，它能
涵養(yǎng)水源
涵養(yǎng)水源
、
保持水土
保持水土
、
防風(fēng)固沙
防風(fēng)固沙
、
增加溫度
增加溫度
、
制造氧氣
制造氧氣
、
凈化空氣
凈化空氣
、
減弱噪音
減弱噪音
等．

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