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科目: 來(lái)源: 題型:

某人的眼結(jié)構(gòu)上無(wú)異常,但看物視而不見,下列不符合其原因的一項(xiàng)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊,”這是一幅美麗的大草原景象.但在此地開發(fā)石油后,目前的狀況是:
①開發(fā)石油時(shí),由于沒有注意保護(hù)植被,導(dǎo)致草原破壞;
②土地退化、沙化、鹽堿化非常嚴(yán)重;
③土壤板結(jié)、裸地面積增大…請(qǐng)根據(jù)以上狀況,提出合理化建議(至少寫出三條).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小光同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),進(jìn)行了以下幾種處理(處理1模擬了口腔中牙齒、舌、唾液的作用).請(qǐng)回答下面的問(wèn)題.
<abbr id="zbfm5"><legend id="zbfm5"><dfn id="zbfm5"></dfn></legend></abbr>
    • <track id="zbfm5"><var id="zbfm5"></var></track>
            <font id="zbfm5"></font>
            試管 實(shí)驗(yàn)材料 唾液   清水 處理方法
            1 饅頭碎屑 2毫升 0毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
            2 饅頭碎屑 0毫升 2毫升 充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中
            3 饅頭碎屑 2毫升 0毫升 不攪拌,直接放入37℃溫水中
            4 饅頭塊 2毫升 0毫升 不攪拌,直接放入37℃溫水中(1)上述實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)以舌的攪拌為變量時(shí),應(yīng)選取
            3號(hào)試管和1號(hào)試管
            3號(hào)試管和1號(hào)試管
            兩種處理為對(duì)照實(shí)驗(yàn).
            (2)處理1 與2進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)是為了探究
            唾液
            唾液
            的作用.
            (3)5~10分后取出1、2、4三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)
            1
            1
            號(hào)試管中的饅頭遇碘后不變藍(lán);
            4
            4
            號(hào)試管中的饅頭部分變藍(lán)色;
            2
            2
            號(hào)試管中的饅頭全變藍(lán)色.
            (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與
            牙齒的咀嚼
            牙齒的咀嚼
            、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關(guān)系.

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            如圖是尿的形成過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
            (1)腎單位由圖中結(jié)構(gòu)[3]、[4]、[5]構(gòu)成,其中[4]表示的結(jié)構(gòu)是
            腎小囊
            腎小囊

            (2)圖中A、B兩處表示兩種生理過(guò)程,其中A表示
            過(guò)濾
            過(guò)濾

            (3)從[6]和[7]中流出的液體分別是
            尿液
            尿液
            原尿
            原尿

            (4)下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表.請(qǐng)分析回答:
            比較 血細(xì)胞 蛋白質(zhì) 葡萄糖
            樣品甲 × ×
            樣品乙 × × ×
            樣品丙 × √①三種樣品中代表血漿、原尿和尿液的分別是
            、
            、

            ②如果樣品乙中出現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,可能是腎中的
            腎小球
            腎小球
            出現(xiàn)了病變?cè)斐傻模?/div>

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
            (1)圖中氣球代表的是
            ,瓶底的橡皮膜代表的是
            膈肌
            膈肌

            (2)表示吸氣狀態(tài)的是圖

            (3)圖乙中,膈肌處于
            收縮
            收縮
            (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài).
            (4)甲、乙過(guò)程合起來(lái)表示肺與
            外界
            外界
            進(jìn)行氣體交換的過(guò)程.
            (5)在游泳時(shí)大家往往有這樣的體會(huì):若水超過(guò)胸部,會(huì)感覺呼吸有些吃力,這是因?yàn)?!--BA-->
            C
            C

            A.不會(huì)游泳,精神緊張
            B.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,外界空氣不易進(jìn)入
            C.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入
            D.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進(jìn)入.

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            為了做到合理營(yíng)養(yǎng),我國(guó)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”(見右圖 )
            (1)這些食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽和
            維生素
            維生素
            等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).其中,在人體內(nèi)作為備用能源物質(zhì)貯存的是
            脂肪
            脂肪
            ;為人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重60%~70%的是

            (2)當(dāng)人在饑餓疲勞時(shí),應(yīng)建議他吃
            E
            E
            (填代號(hào))類食物,因?yàn)檫@類食物含糖類(或者淀粉)比較多,可以為人體提供較多的能量.
            (3)如果某人患了壞血病,應(yīng)建議他多吃D類食物,因?yàn)檫@類食物中含有豐富的
            維生素C
            維生素C

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            如圖是排卵、受精、開始懷孕的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
            (1)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是
            [②]
            [②]
            輸卵管
            輸卵管

            (2)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是
            [③]
            [③]
            子宮
            子宮
            .而此時(shí)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須通過(guò)
            胎盤和臍帶
            胎盤和臍帶
            獲得.
            (3)器官①的功能是
            產(chǎn)生卵細(xì)胞
            產(chǎn)生卵細(xì)胞
            分泌雌性激素
            分泌雌性激素

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下實(shí)驗(yàn):①破壞蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止,不能發(fā)育成成蛙;②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明( 。
            ①甲狀腺能分泌甲狀腺激素         
            ②甲狀腺激素能促進(jìn)幼年動(dòng)物個(gè)體的發(fā)育
            ③生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蝌蚪的生長(zhǎng).

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            當(dāng)遇到令人激動(dòng)的事時(shí),人往往會(huì)面紅耳赤、心跳加快,甚至血壓升高,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是( 。

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            科目: 來(lái)源: 題型:

            外分泌腺與內(nèi)分泌腺的最大區(qū)別在于( 。

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            <blockquote id="zbfm5"></blockquote>