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某興趣小組的同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，下面是他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)幫他們完成有關(guān)的內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)材料：菹草（一種多年生沉水被子植物）、三支同樣規(guī)則的試管、燈泡、鑷子
說(shuō)明：水經(jīng)煮沸后，溶解在水中的氣體包括二氧化碳已被排除；碳酸氫鈉分解能生成二氧化碳．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取三支同樣規(guī)則的試管，分別標(biāo)號(hào)為l號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．
（2）1號(hào)試管用1%的碳酸氫鈉溶液注滿，馬上用橡皮塞塞好；2號(hào)試管用鑷子夾住一片菹草葉子（葉尖朝上，葉子基部向下）放入試管底部，用l%的碳酸氫鈉溶液將試管注滿后，馬上用橡皮塞塞好；3號(hào)試管也用鑷子放入一片同等大小的菹草葉子，用涼開水將試管重新注滿后，馬上用橡皮塞塞好．
（3）把1、2、3號(hào)試管同時(shí)放到燈光下照射幾分鐘，觀察現(xiàn)象．
數(shù)據(jù)記錄與分析（請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)填出相關(guān)內(nèi)容）

編號(hào)	現(xiàn)象（有無(wú)氣泡？葉片上浮還是下沉？）	預(yù)測(cè)理由
l	沒有氣泡產(chǎn)生 沒有氣泡產(chǎn)生	沒有植物不能進(jìn)行光合作用 沒有植物不能進(jìn)行光合作用
2	有氣泡產(chǎn)生，葉片上浮 有氣泡產(chǎn)生，葉片上浮	葉片在光照條件下，進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣，使葉片上浮 葉片在光照條件下，進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了氧氣，使葉片上浮
3	無(wú)氣泡產(chǎn)生，葉片下沉 無(wú)氣泡產(chǎn)生，葉片下沉	缺少二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用 缺少二氧化碳，植物不能進(jìn)行光合作用 對(duì)比l、2號(hào)試管，可以說(shuō)明 葉片是光合作用的主要器官 葉片是光合作用的主要器官 ； 對(duì)比2、3號(hào)試管，可以說(shuō)明 二氧化碳是光合作用的必需原料 二氧化碳是光合作用的必需原料 ． 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 二氧化碳是光合作用的必需原料 二氧化碳是光合作用的必需原料 ． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 如圖表示張明同學(xué)針對(duì)“水分和無(wú)機(jī)鹽是通過莖的哪部分運(yùn)輸?shù)摹边@個(gè)問題實(shí)施的探究方案以及對(duì)莖的觀察，請(qǐng)回答有關(guān)問題： （1）該實(shí)驗(yàn)他選擇了帶葉枝條，放在陽(yáng)光下照射3-4小時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 葉脈變紅了，葉片也有些紅，而莖的表面不見紅 葉脈變紅了，葉片也有些紅，而莖的表面不見紅 ．然后進(jìn)行圖中A所示的過程，再用放大鏡觀察莖的橫切面，就會(huì)出現(xiàn)圖二所示圖象（部分），你會(huì)發(fā)現(xiàn)只有[ 3 3 ] 導(dǎo)管（木質(zhì)部） 導(dǎo)管（木質(zhì)部） 被染成紅色．該實(shí)驗(yàn)裝置放在陽(yáng)光下的作用是為了增強(qiáng) 蒸騰 蒸騰 作用． （2）根吸收來(lái)的無(wú)機(jī)鹽是怎樣被運(yùn)輸?shù)模?!--BA--> 無(wú)機(jī)鹽溶解在水中，在運(yùn)輸水的同時(shí)，也運(yùn)輸了無(wú)機(jī)鹽 無(wú)機(jī)鹽溶解在水中，在運(yùn)輸水的同時(shí)，也運(yùn)輸了無(wú)機(jī)鹽 ． （3）通過張明同學(xué)的探究活動(dòng)，可得出的結(jié)論是 水分和無(wú)機(jī)鹽是通過莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/div> 水分和無(wú)機(jī)鹽是通過莖里的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?/div>． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 春天，當(dāng)你漫步在公園中，可以欣賞到各種各樣的花．下面是某同學(xué)繪制的公園中一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你回答： （1）圖中[ 7 7 ] 雄蕊 雄蕊 和[ 11 11 ] 雌蕊 雌蕊 是花的主要部分． （2）標(biāo)號(hào)8所示的結(jié)構(gòu)名稱是 子房 子房 ，它將發(fā)育成 果實(shí) 果實(shí) ． （3）此花花色為紅色，色彩十分鮮艷，吸引了不少昆蟲，于是某同學(xué)提出“是花的顏色吸引了昆蟲”這一假設(shè)．請(qǐng)你協(xié)助完成下列探究方案，驗(yàn)證這一假設(shè)． 實(shí)驗(yàn)用具：紅紙、白紙、剪刀、計(jì)時(shí)器 ①用剪刀將紅紙和白紙剪成與紅花一樣的形狀，做出許多紅色、白色的紙花； ②將相同數(shù)量的兩種紙花安放在 同一 同一 花叢中有昆蟲的地方； ③記錄同一段時(shí)間內(nèi) 昆蟲 昆蟲 進(jìn)入兩種花的個(gè)數(shù)； ④分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果． （4）白色紙花在上述實(shí)驗(yàn)方案中主要起 對(duì)照 對(duì)照 作用．該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)，它的局限性表現(xiàn)在 不真實(shí)，體現(xiàn)不出科學(xué)性和真實(shí)性 不真實(shí)，體現(xiàn)不出科學(xué)性和真實(shí)性 ，最好采用的實(shí)驗(yàn)材料是 真實(shí)的花 真實(shí)的花 ． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解 閱讀下面這段文字回答問題： 如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友．放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色．春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來(lái)秋去，曾引發(fā)你無(wú)限的暇想．蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)．請(qǐng)分析說(shuō)明：） （1）把文中的生物分類： 植物 楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹 楊樹、柳樹、小麥、桃樹、杏樹 等． 動(dòng)物 公雞、牛、羊、愛犬、游魚、雙燕、蛙、流螢 公雞、牛、羊、愛犬、游魚、雙燕、蛙、流螢 等． （2）文中“魚”適應(yīng)的生活環(huán)境是 水中 水中 ．離開這個(gè)環(huán)境將很難生存，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的 適應(yīng)是有限的 適應(yīng)是有限的 ． （3）影響魚生存的因素有 生物 生物 因素和 非生物 非生物 因素． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 如圖是四組分別用來(lái)驗(yàn)證植物某項(xiàng)生命活動(dòng)的原料或產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置．若想驗(yàn)證呼吸作用需要氧的實(shí)驗(yàn)裝置是（　�。� A． B． C． D． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 大家愛吃的葵花籽來(lái)自于向日葵這種植物．下列敘述正確的是（　�。� A．向日葵的大花盤是盤狀的果實(shí)，種子成熟后裸露在外，屬于裸子植物 B．葵花籽是向日葵的種子，由胚珠發(fā)育而來(lái) C．朵朵葵花向太陽(yáng)，說(shuō)明向日葵能對(duì)外界光的刺激發(fā)生反應(yīng) D．向日葵的種子中含有的有機(jī)物的主要成分是脂肪 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2006?濰坊）對(duì)綠色植物在生物圈中作用的敘述，不合理的是（　�。� A．沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)就不能進(jìn)行 B．綠色植物能為生物圈中的其他生物提供食物來(lái)源 C．綠色植物參與生物圈中碳一氧循環(huán) D．綠色植物是生物圈中的生產(chǎn)者 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)