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個體發(fā)育的起點(diǎn)是從（　　）開始的．

下圖所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片的實(shí)驗步驟，請據(jù)圖回答問題．

（1）將圖中操作步驟正確排序：．
（2）蓋蓋玻片時，要將蓋玻片從水滴一側(cè)輕輕放平，目的是．
（3）步驟⑤滴加的液體是．
（4）小明用顯微鏡觀察材料時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在．他移動玻片標(biāo)本，污物不動；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在．
A．玻片標(biāo)本上     B．目鏡上    C．物鏡上     D．材料上
（5）與植物細(xì)胞比較，人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中不具有．
A．細(xì)胞膜     B．葉綠體    C．細(xì)胞核     D．細(xì)胞質(zhì)．

請你根據(jù)生活常識和所學(xué)的生物學(xué)知識填空．
（1）我們所使用的松軟可口的面包、饅頭等離不開的發(fā)酵作用；我們所飲用的酸甜可口的酸奶離不開的發(fā)酵作用．
（2）一種植物類群，它們分布在約占地球70%的水域環(huán)境中，能提供許多氧氣，它們的結(jié)構(gòu)很簡單，沒有根、莖、葉的分化，這種植物類群是植物．
（3）觀察魚缸中的魚，它可以靈活自如地游泳．它的身體兩側(cè)各有一行，有感知水流的方向、速度和測定方位的作用．
（4）蝗蟲身體中與魚鰓的功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)是．

在植物園或公園里，經(jīng)�？梢钥吹饺鐖D所示各種植物的標(biāo)牌．據(jù)圖回答下列問題．
（1）在標(biāo)牌上“蠟菊”是植物的名稱，標(biāo)牌上的外文字是文，Helichrysum是此植物的名，bracteatum 是名．
Helichrysum bracteatum表示該種植物的名．
（2）這種分類方法是由瑞典博物學(xué)家提出的生物命名法--雙名法．

如圖是植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題．（[]內(nèi)填序號，橫線上填文字．）
（1）圖中植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)有[]、[]和[]．
（2）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]內(nèi)．
（3）切西瓜時，流出的汁水主要來自圖中[]中．

請將下列器官與組織構(gòu)成及其對應(yīng)的功能用線連起來．

大量藻類植物埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代變成了煤．．

家鴿體內(nèi)最發(fā)達(dá)的肌肉是兩翼的肌肉．（判斷對錯）

蘑菇與霉菌一樣，都是由大量的菌絲構(gòu)成的．（判斷對錯）

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，所以所有的生物體都由細(xì)胞構(gòu)成．（判斷對錯）