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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

植物標(biāo)本可分為_(kāi)_____和______兩種.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣,沒(méi)有根、莖、葉的分化,分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是(   )

      A.苔蘚植物            B.藻類植物             C.蕨類植物               D.種子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

北極熊白色體毛下厚厚的脂肪屬于(   )

A.上皮組織            B.肌肉組織             C.結(jié)締組織            D.神經(jīng)組織

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科目: 來(lái)源:長(zhǎng)沙 題型:解答題

2008年我國(guó)發(fā)生的“三聚氰胺”事件,至今我們還記憶猶新.
(1)人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開(kāi)______,不法分子在嬰幼兒奶粉加入三聚氰胺正是假冒了該種營(yíng)養(yǎng)成分.
(2)某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),研究了水體中不同濃度的三聚氰胺對(duì)斑馬魚鰓內(nèi)某種酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
三聚氰胺濃度(克/升) 0.5 1.5 2.0 2.5
某種酶活性(相對(duì)值) 2.5 2.4 2.3 0.1
①請(qǐng)依照事例,將表中其他組數(shù)據(jù)在如圖中以直方圖的形式表示出來(lái).

魔方格
②從圖表數(shù)據(jù)可看出,當(dāng)水體中三聚氰胺的濃度范圍為_(kāi)_____克/升時(shí),該種酶的活性較高;但當(dāng)三聚氰胺濃度達(dá)到______克/升時(shí).會(huì)顯著降低該種酶的活性,斑馬魚的鰓因直接與其接觸而受到嚴(yán)重?fù)p傷.
(3)三聚氰胺被人體吸收進(jìn)入血液后,需______次以過(guò)心臟后才能到達(dá)腎臟.日積月累,三聚氰胺會(huì)造成對(duì)人體腎臟的損害.

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科目: 來(lái)源:牡丹區(qū)模擬 題型:解答題

為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用,某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案.他們的共同點(diǎn)是:相同的玻璃瓶子兩只,分為甲、乙兩組,分別加入等量的溫開(kāi)水,每組按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物質(zhì)后,將相同的氣球套在瓶口.放于溫暖的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察.
方案一:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的干酵母,不加蔗糖.
請(qǐng)分析以上兩種方案:
(1)你認(rèn)為哪個(gè)方案更合適?______.理由是______.
(2)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體如何證明?______.

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科目: 來(lái)源:寧陽(yáng)縣一模 題型:解答題

某生物興趣小組為探究非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):
①取6個(gè)同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號(hào). 
②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼(芽所在位置),將這6塊馬鈴薯分別處理后埋進(jìn)6個(gè)花盆的沙土中5厘米深.  
③把6個(gè)花盆執(zhí)照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
花盆編號(hào) 培養(yǎng)條件
1號(hào) 室溫(20℃),光照充足,適量澆水
2號(hào) 室溫(20℃),黑暗中,適量澆水
3號(hào) 室溫(0℃),光照充足,適量澆水
4號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,適量澆水
5號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,大量澆水,并將盆底的排水孔堵死
6號(hào) 室溫(20℃),光照較暗,不澆水
(1)該實(shí)驗(yàn)探究______這些非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響.其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究______對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,______是這組實(shí)驗(yàn)的變量.
(2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于______.5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)______,原因是______.
(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)______(填“是”或“否”)存在缺陷,理由是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下動(dòng)物中不屬于魚類的是(   )

      A.帶魚                   B.比目魚                C.鯽魚                   D.鮑魚

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科目: 來(lái)源:順德區(qū) 題型:解答題

小學(xué)生的大發(fā)現(xiàn)
2003年11月的一天,湖北省監(jiān)利縣科技副縣長(zhǎng)來(lái)到黃歇口鎮(zhèn)中心小學(xué),看望一位名叫聶利的六年級(jí)小學(xué)生,并向她請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題:蜜蜂到底靠什么發(fā)出嗡嗡聲?“蜜蜂不是靠翅振動(dòng)發(fā)聲的,它有專門的發(fā)音器官.”聶利說(shuō).這個(gè)結(jié)論,是聶利對(duì)蜜蜂進(jìn)行了一年多的觀察和實(shí)驗(yàn)后得出的.
2001年秋天,聶利從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知,蜜蜂等昆蟲沒(méi)有發(fā)音器官,但卻有會(huì)“叫”的翅,這些昆蟲在飛行時(shí)翅高速振動(dòng)產(chǎn)生“嗡嗡”的聲音.后來(lái),她在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中也看到這種說(shuō)法.
2002年春天,聶利到一個(gè)養(yǎng)蜂場(chǎng)去玩,發(fā)現(xiàn)許多蜜蜂聚集在蜂箱上,翅沒(méi)有煽動(dòng),仍然“嗡嗡”叫個(gè)不停,于是她對(duì)書本的說(shuō)法產(chǎn)生了質(zhì)疑,并開(kāi)始了探究.①她把蜜蜂的翅用膠水粘在木板上,蜜蜂仍然發(fā)出聲音.②她剪去蜜蜂的翅,也能聽(tīng)到蜜蜂的叫聲.兩種方法交替進(jìn)行了42次,試驗(yàn)結(jié)果表明:蜜蜂不振動(dòng)翅也能發(fā)出聲音.為了進(jìn)一步探究蜜蜂的發(fā)音,③她把蜜蜂粘在木板上,用放大鏡仔細(xì)尋找,觀察了一個(gè)多月,終于在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn),蜜蜂叫時(shí),黑點(diǎn)上下鼓動(dòng).④她用大頭針刺破小黑點(diǎn),蜜蜂就不發(fā)聲了.⑤她又找來(lái)一些蜜蜂,不損傷它們的翅,只刺破小黑點(diǎn),放在蚊帳里,蜜蜂飛來(lái)飛去,再也沒(méi)有聲音.這兩項(xiàng)試驗(yàn)她反復(fù)做了10次,結(jié)果都一樣.她將這一發(fā)現(xiàn)寫成論文,認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個(gè)小黑點(diǎn).
2003年8月中旬,在蘭州舉行的第18屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽上,12歲的聶利撰寫的科學(xué)論文《蜜蜂并不是靠翅振動(dòng)發(fā)聲的》,榮獲大賽優(yōu)秀科技項(xiàng)目銀獎(jiǎng)和高士其科普專項(xiàng)獎(jiǎng).據(jù)悉,聶利的論文已被大賽組委會(huì)收入獲獎(jiǎng)作品集,中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)自然教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊也全文發(fā)表了聶利的論文.
分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)聶利是如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的?你認(rèn)為她做實(shí)驗(yàn)①和②、④和⑤前作出的假設(shè)分別是什么?
(2)聶利在探究實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了哪些方法?將發(fā)現(xiàn)寫成論文并發(fā)表,其作用是什么?
(3)你認(rèn)為應(yīng)具備哪些生物科學(xué)素養(yǎng)才能有所發(fā)現(xiàn)?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖是驗(yàn)證人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置,瓶?jī)?nèi)均裝入澄清的石灰水,如果氣體的進(jìn)出均選擇彎管,仔細(xì)分析裝置圖,想一想,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)向______瓶吹氣,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的對(duì)照組是______瓶.
魔方格

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科目: 來(lái)源:濟(jì)源 題型:單選題

在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)是( 。
A.25℃和0℃B.有光和無(wú)光
C.溫度和水分D.有空氣和無(wú)空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案