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科目: 來源:蘭州 題型:填空題

在科學(xué)探究的過程中,驗證假設(shè)的基本途徑是______.

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科目: 來源:蘭州 題型:填空題

在探索生命的器具中,常用的探究器具是______.

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科目: 來源:武漢 題型:單選題

一位同學(xué)猜想:綠色植物需要沙子才能更健康地生長.為了證明她的猜想,她準(zhǔn)備了兩盆植物,其中一盆所處的環(huán)境和條件如圖所示,則另一盆所處環(huán)境和條件應(yīng)該是(  )
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格
魔方格

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在科學(xué)探究中______,、______是基礎(chǔ),推理和判斷是得出結(jié)論的重要過程.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)學(xué)習(xí)了開花結(jié)果后,想觀察一下玉米怎樣結(jié)出果實、種子的.于是種了一些玉米,讓他感到意外的是,用其它植物的花粉進行受粉的玉米,沒有結(jié)出果實、種子.于是他產(chǎn)生了疑問:植物體要結(jié)出果實和種子,是不是一定要授同種植物的花粉呢?
(1)請問:假如他要用實驗證明自己的疑問,應(yīng)該提出的假設(shè)是______.
(2)實驗過程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)的影響),并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組.快開花時,將所有雄花去掉,并分別用半透明紙袋將玉米雌花花穗包起來,其意義是______.
(3)分別采集玉米和其他植物的花粉.將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上.其他植物的花粉撒到包好的乙組玉米雌花穗上.根據(jù)假設(shè)可以預(yù)測,能夠形成果實的一組是______.
(4)要設(shè)計另一組的意義是______.這種實驗不能只種兩株玉米,也不能夠只進行一次實驗,還不能夠局限一種植物進行實驗,請說出其中道理______.

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科目: 來源:濰坊 題型:單選題

壽光大雞具有許多優(yōu)良性狀,培育這些優(yōu)良性狀應(yīng)采。ā 。
A.觀察法B.調(diào)查法C.實驗法D.模擬法

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科目: 來源:煙臺 題型:單選題

對表格中提供的數(shù)據(jù)進行比較,你認為正確的結(jié)論是( 。
中國南北方幾種獸類顱骨長度
種類(北方)顱骨/mm 種類(南方)顱骨/mm
東北虎 331~345
東北赤狐 148~160
東北野豬 400~472
雪兔 95~97
華南虎 273~313
華南赤狐 127~140
華南野豬 295~354
華南兔 77~86
A.恒溫動物體形大小受溫度的影響
B.肉食性動物大腦較草食性動物發(fā)達
C.同種生物在中國南北地區(qū)分布廣泛
D.哺乳動物顱的進化由較短到較長

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科目: 來源:萊蕪 題型:單選題

火力發(fā)電廠周圍很難找到苔蘚植物.若要驗證火力發(fā)電產(chǎn)生的氣體影響苔蘚植物的生活.應(yīng)設(shè)置的變量是( 。
A.火力發(fā)電釋放的氣體B.苔蘚植物的數(shù)量
C.火力發(fā)電產(chǎn)生的粉塵D.苔蘚植物的種類

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

探究溫度對霉菌生活的影響.日常生活中?吹椒旁跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會生出霉菌,而放在冰箱低溫儲存室內(nèi)的饅頭可以保存較長時間,請你設(shè)計一個實驗探究溫度對霉菌生活的影響.
(1)提出問題______
(2)作出假設(shè)______
(3)制定計劃①實驗材料:兩個相同的饅頭、兩個塑料袋、冰箱、線繩、記錄紙筆 ②實驗步驟______
(4)實施計劃:按實驗步驟進行實驗;實驗現(xiàn)象見下表
環(huán)境
時間
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
溫暖潮濕 沒有發(fā)霉 少許的霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 長滿了霉菌
低溫潮濕 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉 沒有發(fā)霉
(5)得出結(jié)論______
(6)表達交流.
(7)請寫出此實驗中的變量是______.

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

生物技術(shù)已經(jīng)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,如利用        、        生產(chǎn)酒精,開發(fā)取之不盡、用之不竭的            。

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同步練習(xí)冊答案