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科目： 來源： 題型：

下列哪項措施最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?（   ）

A．減少肉食性動物和寄生生物的數量        B．增加物種的數最

C．平衡生產者和消費者的數量                      D．植樹造林，增加綠色植物的數量

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

酵母菌中含有一種能將面粉中糖類分解為CO3和H2哦的酶，某中學興趣小組就溫度和食鹽對這種酶的催化效率和影響進行研究，實驗步驟：先配制一定量的酵母菌培養(yǎng)液（按一定比例）配成酵母菌和面粉的懸濁液，分成15等份，并將它們分成A、B、C三組（每組5份，A組各份中分別加l OmL純水，B組各份分別加入lOmL質量分數為10%食鹽水，C組各份分別加入10mL質量分數為20%的食鹽溶液），然后按圖中配好5個同樣實驗裝置，分別放在5種不同溫度的恒溫箱內30分鐘，用直尺分別測量試管液面下降高度，由此換算出氣體的體積（厘米3），實驗結果如下表：
組別 NaCl溶液質量分數
（%）		 25℃（cm3） 35℃（cm3） 45℃（cm3） 55℃（cm3） 65℃（cm3）
A 0 3.6 14.7 50.4 7.6 2.3
B 10 3.3 14.1 50.0 7.5 2.2
C 20 3.3 12.7 42．O 6.9 1.8
下列關于該實驗的陳述，錯誤的是（　�。�
A．在測量氣體時，應都冷卻至常溫后再測
B．該實驗結果能支持：“隨溫度增高，食鹽對酶的催化效率的抑制程度更強”的假說
C．選擇加入不同質量分數的食鹽溶液的目的是有利于增加結論的科學性
D．此實驗還能說明酵母菌在25℃～65℃溫度范圍內都能生存
魔方格

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科目： 來源： 題型：

某地區(qū)原為森林時，灰尺蛾約占總數的99％，黑尺蛾僅占1％；建成工業(yè)區(qū)后，統(tǒng)計結果則是黑尺蛾占99％，灰尺蛾占l％。這種變化的原因是（   ）

       A．工業(yè)黑煙使灰尺蛾變黑                          B．灰尺蛾遷出，黑尺蛾遷入

       C．不定向變異的結果                                    D．外界環(huán)境對兩種尺蛾的選擇

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

老師提供了大量生物與非生物的實物和照片，讓同學們討論總結出生物與非生物的區(qū)別，在這一過程中需要用到的探究方法是（　�。�
A．觀察B．調查C．實驗D．制作

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

生物的探究活動的步驟有：
①得出結論；②作出假設；③提出問題；④實施計劃；⑤制定計劃；⑥表達和交流．
正確的順序是（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．⑥⑤④③②①C．③②④⑤①⑥D．③②⑤④①⑥

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

在探究光對鼠婦生活的影響過程中，首先是（　�。�
A．作出假設B．制定計劃C．提出問題D．實施計劃

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科目： 來源：0117 期末題 題型：單選題

把“細胞學說”稱為19世紀自然科學三大發(fā)現之一的是

[     ]

A．達爾文
B．馬克思
C．恩格斯
D．施萊登

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科目： 來源：樂山 題型：解答題

甲狀腺激素具有促進蝌蚪發(fā)育的作用，為了證明甲狀腺激素的作用，某生物興趣小組設計了如下實驗；
取兩個同樣的水槽編成甲、乙兩組．兩組均放入2000毫升同樣的河水，并各培養(yǎng)10只同種同一批同樣大小的幼小蝌蚪．甲組每隔一天加入甲狀腺激素制劑5毫克，持續(xù)5天，每兩天換1000毫升水，每天喂幾粒米飯和少許切碎的菜葉，乙組作為對照組．最后觀察記錄兩組蝌蚪的發(fā)育狀況．
（1）該實驗中的變量是______．
（2）該實驗中的對照組應怎樣設置______．
（3）你預期觀察到的實驗結果是______，根據該實驗結果你得出的結論是______．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

動物學家用望遠鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的行為作詳細的記錄．這種研究生物行為的方法是（　　）
A．觀察法B．實驗法C．調查法D．分類法

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

為探究影響種子萌發(fā)的外界條件的實驗裝置，請回答：
(1)如果不考慮其他因素，利用本裝置可以驗證的種子萌發(fā)的外界條件是____。
(2)如果需要驗證種子萌發(fā)的另一個外界條件，請你在此基礎上設計實驗。（只寫出方法步驟）

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同步練習冊答案