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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

法國(guó)一科學(xué)家在研究牲口炭疽病時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):把供實(shí)驗(yàn)用的綿羊分為甲、乙兩組。甲組綿羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原體注射,它們感染后沒有發(fā)病,乙組沒進(jìn)行注射。10天后,對(duì)甲、乙兩組綿羊同時(shí)進(jìn)行注射毒性極強(qiáng)的炭疽病病原菌,經(jīng)過一段時(shí)間后,甲組的綿羊全部正常生活,而乙組的綿羊全部死亡。請(qǐng)分析回答。
(1)實(shí)驗(yàn)中甲組綿羊在第二次注射后沒有發(fā)病,這一現(xiàn)象屬于    ____   免疫,其原因是:                 __         
(2)甲組綿羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌,它進(jìn)入羊體作為      _    起作用,使體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫力的物質(zhì),這種物質(zhì)的化學(xué)成分是        __     。
(3)乙組綿羊在實(shí)驗(yàn)中起的作用是                        。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

非特異性免疫包括皮膚和黏膜的_________作用,白細(xì)胞的吞噬作用和唾液中溶菌酶的________作用等。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做__________,抗體是免疫系統(tǒng)受_________刺激后產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列是由生活沒有規(guī)律引起的是
[     ]
A.心臟病
B.高血壓
C.免疫力下降
D.中毒?

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科目: 來(lái)源:0110 期中題 題型:單選題

給兒童服小兒麻痹疫苗糖丸(即脊髓灰質(zhì)炎疫苗)進(jìn)行計(jì)劃免疫。從免疫學(xué)角度看,糖丸所屬的性質(zhì)和兒童獲得的免疫分別是
[     ]
A.抗原、特異性免疫
B.抗體、特異性免疫
C.抗原、非特異性免疫
D.抗體、非特異性免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:

馬戲團(tuán)的小猴子,在馴養(yǎng)員發(fā)出指令后,臺(tái)做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作。這是復(fù)雜反射的一個(gè)例子,復(fù)雜反射是怎樣形成的呢?我們?cè)谟秒u、哨子和米作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行探究的過程中,發(fā)現(xiàn)在一段時(shí)間內(nèi)將給雞喂米與吹哨的信息結(jié)合起來(lái),雞將形成對(duì)哨聲刺激的反射。

請(qǐng)你根據(jù)上述材料分析回答問題:

(1)參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是__________,復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于__________,

(2)將喂米與哨聲結(jié)合時(shí),應(yīng)先給予__________。(填“哨聲”或“食物”)

(3)將用于實(shí)驗(yàn)的雞分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,給予哨聲刺激的是__________組。

(4)訓(xùn)練完成后,將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組混養(yǎng)在一起,給予哨聲刺激,實(shí)驗(yàn)組的表現(xiàn)是__________________________;對(duì)照組的表現(xiàn)是__________________________。

(5)由上述實(shí)驗(yàn),你可以得出的結(jié)論是_____________________________________。

(6)聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),列舉一個(gè)建立復(fù)雜反射的實(shí)例_____________________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖為人體保衛(wèi)自己的防線示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:  
(1)圖A所示的是______的保護(hù)作用。圖B所示的是呼吸道黏膜上纖毛的________作用。圖C所示的是_______的作用。圖D所示的是_____的作用。以上四種作用都屬于_______免疫。
(2)屬于第一道防線的圖示是[     ]____和[     ]____;圖中[     ]____和[     ]____是保衛(wèi)人體的第二道防線。
(3)免疫器官對(duì)____的____、____和____具有重要作用。____和____還有清除病原體等物質(zhì)的作用。
(4)抗體是一種抵抗____的特殊____,這種物質(zhì)是抗原____進(jìn)入人體后,刺激____而產(chǎn)生的。一定的抗體能與一定的抗原結(jié)合,從而促進(jìn)____作用,將抗原消除。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

某人接受輸血后,發(fā)生了紅細(xì)胞凝集成團(tuán)現(xiàn)象,這就是免疫反應(yīng)。

[     ]

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

體液中的                   構(gòu)成了保護(hù)人體的第二道防線。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

風(fēng)濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是
[     ]
A.病原體感染機(jī)體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無(wú)傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對(duì)自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機(jī)體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應(yīng)

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