科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.生物進(jìn)化只發(fā)生在古老的地球上 |
| B.進(jìn)化與自然選擇是同一個(gè)概念 |
| C.生物的變異為進(jìn)化提供了材料 |
| D.進(jìn)化使物種數(shù)量增加或減少 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
科學(xué)探究:
春雨瀟瀟,滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和粘膜。為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的,它對(duì)生物會(huì)造成極大的危害,被稱(chēng)為“空中死神”。酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小明同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
(1)在一個(gè)花盆里播種10粒大豆種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
(2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”;
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡。
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小明提出的問(wèn)題是什么? 。
(2)作出的假設(shè)是什么? 。
(3)小明制定的計(jì)劃合理嗎? 。為什么? 。如果需要請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)完整: 。
(4)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是: 。
(5)有人認(rèn)為用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行。你說(shuō)呢?說(shuō)明理由。 。
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.鳥(niǎo)類(lèi) | B.魚(yú)類(lèi) | C.哺乳類(lèi) | D.爬行類(lèi) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
有一對(duì)膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的男孩,他們?cè)偕粋(gè)膚色正常孩子的幾率是 ,其基因組成可能是 。請(qǐng)?zhí)岢鼋档瓦z傳病發(fā)生幾率的建議 。
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:解答題
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題
| A.④②③⑤①⑥ | B.④②③①⑤⑥ | C.④③②⑤①⑥ | D.④③⑤②①⑥ |
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