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科目： 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖是桃花的結構示意圖：

(1)圖中_______構成雌蕊；花粉在_______中。
(2)此桃花受粉后，_______能發(fā)育成種子；_______被害蟲吃掉后將不能結出果實。
(3)某種桃的果實個大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產(chǎn)實踐中一般都采用_________的繁殖方法。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

在一株開黃花的月季上，嫁接了一枝開紅花的月季枝條，待到該株月季開花時，新接上去的枝條上開的花是

[ ]

A．黃花
B．金黃色花
C．紅花
D．有紅花也有黃花

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

有一株優(yōu)質(zhì)的葡萄，要進行擴大種植，選擇哪種繁殖（生殖）方式更合適？

[ ]

A．扦插
B．嫁接
C．壓條
D．用種子繁殖

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下圖所示為無性生殖的幾種方式，其中屬于嫁接的是

[ ]

A．
B．
C．
D．

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科目： 來源： 題型：

在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭嚼碎與唾液混合放入1號試管中充分攪拌;② 將饅頭嚼碎與清水混合放入2號試管中充分攪拌;③ 將饅頭塊與唾液混合放入3號試管中不攪拌。試問：

（1）以“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”為變量時，應選取作為對照。

（2）以“唾液”為變量時，應選取作為對照。

（3）若將三支試管都放入37℃的溫水中，5----10分鐘后取出，號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍，由此你會聯(lián)想到。（4）我們在制定這項探究計劃時，有的同學指出：除了以上三種處理外還應該進行第四種處理，這就是“將饅頭塊與清水混合不攪拌”。你認為這種處理必要。（填“有”或“不”）

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科目： 來源：同步題 題型：探究題

新華網(wǎng)湖北頻道8月25日電，建始縣花坪鄉(xiāng)風味獨特的千畝“關口葡萄”今年又獲豐收。時下，葡萄濃香引得客人紛至沓來，他們在葡萄架下采葡萄、品葡萄、買葡萄，醉在葡萄的海洋中，豐收的果農(nóng)笑開了花�！瓣P口葡萄”是上世紀二三十年代由比利時一位傳教士漂洋過海帶來的葡萄苗引種，因在緊靠清江流域、極具小氣候的村坊種出后，其果色澤綠而透明，有如碧玉，其果香四溢，味甜可口，回味無窮，成為當?shù)匾唤^，“關口葡萄”也由此得名。如今，為了擴大生產(chǎn)，果農(nóng)們常采用扦插的方式對其進行繁殖。在處理扦插的莖段時，在莖段下方是切成平口還是切成斜口？請你設計一個實驗，探究哪種處理方法處理的莖段更容易成活。
你的假設：____________________________。
實驗設計：____________________________。
預測現(xiàn)象得出結論：
A________________________。
B________________________。
C________________________。

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

不是組織培養(yǎng)技術的優(yōu)點的是

[ ]

A．能夠培育出新品種
B．可以防止植物病毒的危害
C．保持親本的優(yōu)良性狀
D．短時間內(nèi)大量快速進行繁殖

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

某果園的蘋果樹大都產(chǎn)量較低、果實品質(zhì)欠佳。若要盡快更新為優(yōu)質(zhì)蘋果樹，你的合理化建議是

[ ]

A．種子繁殖
B．全部換栽
C．果枝扦插
D．果枝嫁接

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科目： 來源：期中題 題型：單選題