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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,結(jié)果如方框內(nèi)所示,你認(rèn)為她進(jìn)行分類的依據(jù)是
[     ]
A.脊椎骨的有無(wú)                        
B.體溫是否恒定 
C.呼吸方式的不同                      
D.生殖方式的不同

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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:單選題

下列表格中表示的是小明對(duì)7種動(dòng)物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類,他的分類依據(jù)是
[     ]
A.水生還是陸生
B.有無(wú)脊柱
C.體溫是否恒定
D.是胎生還是卵生

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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:讀圖填空題

下圖六種動(dòng)物,請(qǐng)根據(jù)索引鑒別,并回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)________,可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。
(2)圖中①所代表的動(dòng)物名稱是_______,用__________呼吸,__________輔助呼吸。
(3)在A處應(yīng)填的特征是___________;圖中②所代表的動(dòng)物名稱是________,它的主要的運(yùn)動(dòng)方式是__________。
(4)圖中⑤所代表的動(dòng)物名稱是___________,體外有防止體內(nèi)水分散失的___________。
(5)寫出圖中序號(hào)所代表的動(dòng)物名稱,③___________;④____________;⑥___________。

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科目: 來(lái)源:湖南省期末題 題型:讀圖填空題

生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行課外調(diào)查時(shí),拍攝了如下一些生物照片。
請(qǐng)你協(xié)助興趣小組同學(xué),按他們?cè)O(shè)計(jì)的分類表解逐一分類,并寫出下表中①~⑤對(duì)應(yīng)的生物名稱。

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科目: 來(lái)源:甘肅省期末題 題型:單選題

某同學(xué)將六種生物依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,你認(rèn)為他進(jìn)行分類的依據(jù)是類群:1蝸牛?ハx2眼鏡蛇青蛙麻雀
[     ]
A.體溫是否恒定  
B.有無(wú)脊柱  
C.呼吸方式的不同  
D.生殖方式的不同

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科目: 來(lái)源:甘肅省期末題 題型:填空題

甲乙兩位同學(xué)學(xué)習(xí)了生物分類的相關(guān)知識(shí)后,把以下6種動(dòng)物分成兩組,結(jié)果見下表
甲同學(xué)的分類依據(jù)是_______,乙同學(xué)的分類依據(jù)是_________。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

在生產(chǎn)實(shí)踐中,將動(dòng)物分為水產(chǎn)動(dòng)物、家禽、家畜、農(nóng)業(yè)益蟲、農(nóng)業(yè)害蟲等的依據(jù)是動(dòng)物的
[     ]
A.經(jīng)濟(jì)價(jià)值
B.生存環(huán)境
C.外部形態(tài)
D.生理特征

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科目: 來(lái)源:廣東省期末題 題型:填空題

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿——各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭—一絲不茍”、“螞蟻搬家——大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉——十拿九穩(wěn)”等。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓通過(guò)肌肉和__________配合使身體蠕動(dòng),通過(guò)濕潤(rùn)的體壁能完成________。蚯蚓生活于土壤中,能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的________。
(2)春蠶分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,成蟲的特點(diǎn)是:身體由許多_________構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié)。
(3)丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型;前肢變?yōu)開_________;身體里有發(fā)達(dá)的_________與肺相通,完成呼吸;體表被覆羽毛。
(4)長(zhǎng)頸鹿屬于哺乳動(dòng)物,心臟有四個(gè)腔,血液循環(huán)包括_________和_________兩條途徑,輸送氧氣的能力較強(qiáng)?茖W(xué)家根據(jù)對(duì)長(zhǎng)頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于___________。
(5)小明對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴為一類,其他為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的________和__________
A.生活環(huán)境的不同B.脊柱的有無(wú)C.生殖方式的不同D.生活方式的不同E.體溫是否恒定F.呼吸方式的不同

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(見下表),以下敘述正確的是
[     ]

A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無(wú)成形的細(xì)胞核
B.其分類標(biāo)準(zhǔn)是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物
C.流感病毒應(yīng)該劃到類別一
D.流感病毒應(yīng)該劃到類別二

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

生物分類是依據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)或生理特征將其歸為一類,如圖表示幾種常見的生物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若將圖中的大紅花和玉米歸為B類,則B類屬于          植物,其依據(jù)是它們都能產(chǎn)生        ,且被         包被。  
(2)將圖中松、玉米、大紅花歸為A類的依據(jù)是_________________。 
(3)除A、B兩類外,至少還可以分出一類,圖中能進(jìn)行光合作用并能用孢子繁殖后代的一類生物是_________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案