科目: 來源:常德 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:
在檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌的探究活動中,選用兩套培養(yǎng)皿的目的是:
A、采集同一環(huán)境中的標(biāo)本,在不同環(huán)境中培養(yǎng)
B、分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
C、設(shè)置對照,且實(shí)驗(yàn)組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
D、設(shè)置對照,并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)
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科目: 來源: 題型:
細(xì)菌的生殖方式和主要營養(yǎng)方式分別為:
A、營養(yǎng)生殖、異養(yǎng) B、營養(yǎng)生殖、自養(yǎng)
C、孢子生殖、自養(yǎng) D、分裂生殖、異養(yǎng)
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科目: 來源: 題型:
下列各選項(xiàng)中,與雜交水稻新品種的產(chǎn)生關(guān)系最密切的是:
A、基因的多樣性 B、染色體的多樣性
C、DNA 的多樣性 D、細(xì)胞的多樣性
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科目: 來源:江寧區(qū)一模 題型:解答題
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