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科目: 來源:同步題 題型:連線題

請把下列防腐方法與防腐原理用線連接起來。                                      
咸魚 脫水法
肉腸 腌制法(用鹽溶液除去魚中的水分)
臘肉類熟食                真空包裝法(破壞需氧環(huán)境)
果脯 巴氏消毒法(高溫滅菌)
肉類罐頭 罐藏法(高溫消毒、防止與細菌接觸)
干蘑 滲透保存法(用糖溶液除去水分) 
袋裝牛奶 曬制法、煙熏法

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

“王致和”豆腐乳是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。下列與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)的敘述,正確的是
[     ]
A.發(fā)酵過程中控制溫度是關(guān)鍵條件之一
B.發(fā)酵過程中必須保持空氣流通
C.發(fā)酵都是由酵母菌完成的
D.蒸煮豆腐后馬上加入菌種

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

以下能正確反映酵母菌發(fā)酵時,產(chǎn)酒量隨溫度變化的曲線是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題。
實驗步驟如下:
①.將一些淀粉、溫水和酵母菌按照一定的比例調(diào)成糊狀放入燒瓶,并充分搖勻;
②.將一只未沖氣的小氣球套在燒瓶口上
③.將燒瓶放在比較溫暖的地方,每天觀察。
(1)燒瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?              
(2)套在燒瓶上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?____________原因是___________________。
(3)如果將該氣體通入澄清的石灰水中看到的現(xiàn)象是__________原因是____________。
(4)要將燒瓶中的水與酵母菌,淀粉充分搖勻的原因是______________。
(5)如果燒瓶中只放酵母菌和水,上述現(xiàn)象能否發(fā)生?為什么?_________________。
(6)去掉瓶口的小氣球會聞到酒味,原因是____________,該過程是在________環(huán)境中發(fā)生的。
(7)取出一些糊狀物,滴加適量的碘液,則看到的現(xiàn)象是___________原因是______________________。
(8)本實驗說明酵母菌具有__________________的作用。
(9)為什么要將燒瓶放在溫暖的地方________________,如果放在溫度較低的地方以上結(jié)果會不會發(fā)生?為什么?__________________________________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

通過探究發(fā)現(xiàn):霉菌喜歡生活在有機物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方。為了防止食品長霉,你認為食品最好保存在哪種環(huán)境中
[     ]
A.低溫、潮濕
B.低溫、干燥
C.溫暖、干燥
D.溫暖、潮濕

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

傳統(tǒng)的食品保存方法:_______、_________、____________、_________、__________、_______等。現(xiàn)代方法:________、________、_________、___________、__________等,目前已廣泛利用_______對食物進行保存,例如利用_________對魚蝦等水產(chǎn)品的保存。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

傳統(tǒng)的食品保存方法有曬干、   _______ 、________    、________    、 _______   、酒泡等。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

現(xiàn)代的食品保存方法有罐藏、    _______、       ____    、添加防腐劑等。目前,已廣泛利用     _____   對食品進行保存。

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科目: 來源:安徽省期末題 題型:連線題

將下列微生物與其作用連線。
(1)青霉菌  A.提取抗生素
(2)酵母菌  B.制酸奶、泡菜
(3)醋酸菌 C.釀醋
(4)乳酸菌   D.烤制面包

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科目: 來源:廣東省同步題 題型:單選題

下列各組食物中都是利用細菌或真菌制作的是
[     ]

A.酸奶、泡菜、甜酒
B.面包、腐乳、果脯
C.陳醋、臘肉、奶酪
D.饅頭、香腸、茅臺酒

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同步練習(xí)冊答案