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科目: 來源:廣東省期末題 題型:判斷題

動物有的對人有益,有的對人有害。

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科目: 來源:廣東省期末題 題型:問答題

動物和人類的關(guān)系十分密切,請你列出動物對人類有哪方面的好處?

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科目: 來源:0110 期末題 題型:填空題

赤眼蜂是松毛蟲的天敵,在發(fā)生松毛蟲的森林里可以通過釋放赤眼蜂來控制松毛蟲的危害,這種防治方法是____________。

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科目: 來源:期末題 題型:判斷題

利用赤眼蜂控制松毛蟲,這是“以蟲治蟲”的好辦法。

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科目: 來源:期末題 題型:問答題

“如果說,犁是人類最早的發(fā)明之一,那么遠(yuǎn)在人類生存之前,土地就已被蚯蚓耕耘過了,并且還要被它繼續(xù)耕耘!边@是達(dá)爾文對蚯蚓的贊譽(yù)。下面也請同學(xué)們來夸夸蚯蚓的“功勞”。(要求至少兩點(diǎn))

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科目: 來源:福建省期末題 題型:單選題

人類研究動物行為的目的是

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A.認(rèn)識動物活動的規(guī)律
B.利用對人類有益的動物,控制有害的動物
C.使人和動物在生物圈中和諧發(fā)展
D.以上都是

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科目: 來源:期中題 題型:判斷題

果園里養(yǎng)蜜蜂,能提高果子的產(chǎn)量。

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科目: 來源:湖南省期中題 題型:單選題

雷達(dá)的研制是科學(xué)家通過研究哪種動物超聲波定位的機(jī)理

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A.蛙
B.犬
C.響尾蛇
D.蝙蝠

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科目: 來源:湖南省期中題 題型:判斷題

對人類而言,沒有絕對的有益動物和絕對的有害動物。

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

我們研究動物各種各樣的行為的根本目的是什么

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A.認(rèn)識和利用對人類有用的動物
B.控制和防止對人類有害的動物
C.認(rèn)識和了解動物,掌握其生活規(guī)律
D.A和B都正確

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同步練習(xí)冊答案