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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:期中題 題型:探究題

請回答探究動物繞道取食的幾個問題。
資料背景:“嘗試與錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為。如蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試,遭受許多輕微的電擊才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。當(dāng)動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學(xué)會繞道取食。
(1)提出問題:                                             
(2)作出相應(yīng)的假設(shè):                                                    
(3)如果用雞做實驗,發(fā)現(xiàn)通過18次的“嘗試與錯誤”后,取到食物。
由此你可以得出什么結(jié)論                                                               
(4)如果增加實驗中的障礙,預(yù)計雞繞道取食所經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)會                
(5)在同樣的實驗條件下,把雞換成狗做實驗,其經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)是否一樣?說明了什么問題?                                                                                 

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科目: 來源:湖南省會考題 題型:單選題

下面對有關(guān)實驗和探究的敘述不正確的是
[     ]
A.探究動物的繞道取食,選擇的實驗動物越大越好
B.觀察蚯蚓時,保持其體表濕潤有利于它的體壁呼吸
C.用顯微鏡的低倍鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動
D.探究菜青蟲的取食行為可用其他葉片做對照,如芹菜葉、菠菜葉等

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科目: 來源:專項題 題型:判斷題

在探究螞蟻的通訊的實驗中,所用紙片的顏色會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響。
[     ]

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科目: 來源:福建省期中題 題型:探究題

請回答探究動物繞道取食的幾個問題:   
資料背景:“嘗試與錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為。如蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試,遭受許多輕 微的電擊才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室。動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少。當(dāng)動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學(xué)會繞道取食。 
(1)提出問題:動物能否__________?  
(2)作出相應(yīng)的假設(shè):動物____________。   
(3)如果用雞做實驗,發(fā)現(xiàn)通過l8次的“嘗試與錯誤”后,取到食物。由此你可以得出什么結(jié)論是:動物能經(jīng)過多次“____________”后取到食物。   
(4)若增加實驗中的障礙,預(yù)計雞繞道取食所經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)會_________。  
(5)在同樣的實驗條件下,把雞換成黑猩猩做實驗,其經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)是否一樣?__________。因為動物越高等學(xué)習(xí)能力______________。

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科目: 來源:陜西省月考題 題型:單選題

做“繞道取食”的實驗時,選擇的動物最好是
[     ]
A.小貓或小狗
B.成年的貓或狗子
C.小雞或小鴨   
D.成年的雞或鴨

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科目: 來源:保定 題型:單選題

某校實驗小組探究四種動物的繞道取食,得到下表結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知四種動物從低等到高等的順序是( 。
動   物
完成取食前的嘗試次數(shù) 75 158 32 6
A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙

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科目: 來源:益陽 題型:單選題

探究動物的繞道取食,下列幾組動物中“嘗試與錯誤”次數(shù)最多的是( 。
A.小雞、小鴨B.大雞、大鴨C.小貓、小狗D.大貓、大狗

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

請回答探究動物繞道取食的幾個問題
資料背景:“嘗試與錯誤”是常見的學(xué)習(xí)行為.如蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試,遭受許多輕微的電擊才能學(xué)會直接爬向潮濕的暗室.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,學(xué)會某種行為中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少.當(dāng)動物和它所發(fā)現(xiàn)的食物之間設(shè)有障礙物時,它可能會經(jīng)過若干次“嘗試與錯誤”,學(xué)會繞道取食.
①提出問題:______.
②作出相應(yīng)的假設(shè):______.
③如果用雞做實驗,發(fā)現(xiàn)通過18次的“嘗試與錯誤”后,取到食物.由此你可以得出什么結(jié)論______.
④如果增加實驗中的障礙,預(yù)計雞繞道取食所經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)會______.
⑤在同樣的實驗條件下,把雞換成狗做實驗,其經(jīng)過的“嘗試與錯誤”的次數(shù)是否一樣?______.
說明了什么問題?______.

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科目: 來源: 題型:

下面具有變態(tài)發(fā)育的動物是(   )
A.蝗蟲B.青蛙C.家兔D.家鴿

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖為訓(xùn)練蚯蚓走“T”字形迷宮的實驗.進(jìn)行實驗時,在迷宮的一臂安上電極,另一臂是潮濕的暗室,暗室里有食物.請分析回答下列問題.
(1)在實驗過程中,當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂,就會受到______.經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,蚯蚓能夠?qū)W會選擇,爬向有______的一臂.
(2)從這種行為產(chǎn)生的主要因素來看,它屬于______行為.
(3)產(chǎn)生這種行為的原因是:電極對蚯蚓的生存有______,故蚯蚓______;而潮濕、有食物的暗室,對蚯蚓生存有______,故蚯蚓會趨向______的一邊.
魔方格

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同步練習(xí)冊答案