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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

研究動(dòng)物的行為具有重要的意義，請(qǐng)完成下面有關(guān)動(dòng)物行為的探究活動(dòng)：
（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的行為．在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)于菜青蟲(chóng)的行為產(chǎn)生了興趣．請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)：
【提出問(wèn)題】：菜青蟲(chóng)總在十字花科植物（如白菜）葉片上出現(xiàn)，而不吃空心菜等其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
【作出假設(shè)】：______．
【制定計(jì)劃】：
①菜青蟲(chóng)的來(lái)源：a、去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲(chóng)；
b、去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的采青蟲(chóng)．
請(qǐng)你選擇以上兩種獲得菜青蟲(chóng)的方式，你的選擇是：______．
②實(shí)驗(yàn)變量是：______．
③每一組菜青蟲(chóng)的數(shù)量：a、用一條菜青蟲(chóng)；b、用10條菜青蟲(chóng)．你的選擇是：______．
【得出結(jié)論】：
你的預(yù)期結(jié)果是______，結(jié)論是______．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究方案，探究螞蟻的通訊方式．
①提出問(wèn)題：______．
②作出假設(shè)：______．
③制定計(jì)劃：____________．
④實(shí)施計(jì)劃：（略）
⑤預(yù)期結(jié)果：______．
⑥結(jié)論：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：

㈠春天的時(shí)候許多同學(xué)都會(huì)養(yǎng)蠶，那么多的蠶寶寶養(yǎng)在一起，它們之間是否是一個(gè)具有社會(huì)行為的群體?為什么?(4分)
㈡實(shí)驗(yàn)探究(11分)
蚯蚓是常見(jiàn)的一種動(dòng)物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題并完成后面的探究活動(dòng)。
⑴蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中，通過(guò)________和剛毛的配合使身體蠕動(dòng)，晝伏夜出，以植物的________、__________和其他有機(jī)物為食。(3分)
⑵探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度的快慢。
①提出的問(wèn)題是：_________________________________________(2分)
②作出的假設(shè)是：_________________________________________(2分)
③制定計(jì)劃：
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，并測(cè)量它在2 min里蠕動(dòng)的距離。
將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運(yùn)動(dòng)，也測(cè)量它在2 min里蠕動(dòng)的距離。
如此進(jìn)行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運(yùn)動(dòng)的平均距離。
對(duì)比結(jié)果，得出結(jié)論。
④ 實(shí)施計(jì)劃（按實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行）
在觀察過(guò)程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？(2分) 
⑤得出結(jié)論：_________________________________________(2分)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”和“螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)，任選其一寫(xiě)出詳細(xì)的探究過(guò)程和在實(shí)驗(yàn)中需要注意的問(wèn)題．（要把探究實(shí)驗(yàn)的具體步驟寫(xiě)清楚）
（1）探究過(guò)程：______
（2）注意問(wèn)題：______．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在看菊展的時(shí)候，我們可見(jiàn)同一植株上開(kāi)有不同顏色的菊花，它們是經(jīng)過(guò)怎樣的方式繁殖而來(lái)的    （   ）
A．種子繁殖B．扦插C．嫁接D．壓條

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科目： 來(lái)源： 題型：

植物組織培養(yǎng)技術(shù)被廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列不能體現(xiàn)植物組織培養(yǎng)技術(shù)特點(diǎn)的是   （  ）
A．能夠培育出新品種B．可以防止植物病毒的危害
C．保持親本的優(yōu)良性狀D．短時(shí)間內(nèi)大量快速進(jìn)行繁殖

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上，常能看到一些深綠色的小肉蟲(chóng)，這就是菜青蟲(chóng)．菜青蟲(chóng)是危害蔬菜的重要害蟲(chóng)．它的危害到底有多大？下面我們通過(guò)食量來(lái)探究一下．
材料用具：敞口的玻璃缸2個(gè)、蔬菜、天平
實(shí)驗(yàn)步驟：①用天平稱取新鮮的同樣質(zhì)量（a克）的菜葉，分別放入A、B玻璃缸．
②A缸放置菜青蟲(chóng)3只和適量的蔬菜，B缸只放適量的蔬菜葉．
③一天后，將兩缸的菜葉取出分別稱重：A缸菜葉的質(zhì)量為b克，B缸菜葉的質(zhì)量為c克．
④計(jì)算：a-b/3克即為一只菜青蟲(chóng)一天的食量．
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下面的問(wèn)題：
（1）菜青蟲(chóng)是______的幼蟲(chóng)．長(zhǎng)大后先變?yōu)開(kāi)_____，再羽化為成蟲(chóng)．
（2）一天后，B缸中的菜葉稱重為c克，請(qǐng)你推測(cè)a、c二者的關(guān)系是______（用字母和“＞”“=”“＜”表示），判斷的理由是：______．
（3）“a-b/3克即為一只菜青蟲(chóng)一天的食量”，你認(rèn)為是否科學(xué)嚴(yán)密？請(qǐng)說(shuō)明理由．______．
（4）實(shí)驗(yàn)中B缸的裝置是否可有可無(wú)？______．它有什么作用？______．
（5）菜青蟲(chóng)總是取食______科植物的蔬菜，這種行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲(chóng)"變成的。下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與蝴蝶相似的是（    ）
① 家蠶       ② 蝗蟲(chóng)          ③  蜜蜂      ④蟋蟀          
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是（     ）
A 、體細(xì)胞中成對(duì)的染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方
B 、各種生物的細(xì)胞核中都有一定形態(tài)、數(shù)目的染色體 
C 、每條染色體都有控制性狀的成對(duì)基因 
D 、精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因的敘述中，錯(cuò)誤的是    (    )   
A．體細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的B．一條染色體含有一個(gè)基因
C．基因往往有顯性、隱性之分D．受精卵中有父母雙方的基因

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中，正確的是(     )
A 、蘋(píng)果食用部分由胚珠發(fā)育而成       B 、花生的外殼由珠被發(fā)育而成 
C 、大豆的子葉由受精卵發(fā)育而成       D 、西瓜籽外殼由子房壁發(fā)育而成

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同步練習(xí)冊(cè)答案