科目: 來(lái)源:順德區(qū) 題型:單選題
| A.群體生活有利于維持種族的生存 |
| B.不同成員分工合作共同維持群體生活 |
| C.群體的不同成員之間有信息交流 |
| D.同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起 |
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科目: 來(lái)源:泉州模擬 題型:單選題
| A.取食行為 | B.社會(huì)(群)行為 | C.繁殖行為 | D.遷徙行為 |
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科目: 來(lái)源:福州 題型:單選題
| A.花盆下躲藏的一群鼠婦 | B.叢林中摘果子的狒狒群 |
| C.水中嬉戲的鴨群 | D.啃食桑葉的一群家蠶 |
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科目: 來(lái)源:臨沂二模 題型:單選題
| A.花盆下的一群鼠婦 | B.叢林中摘果子的狒狒群 |
| C.水中嬉戲的鴨群 | D.啃食桑葉的一群家蠶 |
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科目: 來(lái)源:南平質(zhì)檢 題型:單選題
| A.取食行為 | B.社群行為 | C.學(xué)習(xí)行為 | D.繁殖行為 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.上升 | B.下降 | C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定 | D.先上升后下降 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A.青蛙→蛇→貓頭鷹 | B.草→食草昆蟲(chóng)→青蛙 |
| C.陽(yáng)光→草→食草昆蟲(chóng) | D.草←食草昆蟲(chóng)←青蛙 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| 型號(hào) | FY—TSl010A |
| 額定電壓 | 220V |
| 頻率 | 50Hz |
| 額定功率 | 1000W |
| 容量 | 1.OL |
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科目: 來(lái)源:茂名 題型:解答題
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