科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.上述的行為都是學(xué)習(xí)行為 |
| B.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強 |
| C.動物隨著年齡的增長,經(jīng)驗越來越豐富,學(xué)習(xí)能力也越強 |
| D.以上三個選項都對 |
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科目: 來源: 題型:
| A.丈夫正常,妻子輸卵管阻塞 |
| B.丈夫睪丸發(fā)育不良,妻子正常 |
| C.丈夫正常,妻子卵巢發(fā)育不良 |
| D.丈夫精子失去活性,妻子正常 |
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科目: 來源:岱岳區(qū)模擬 題型:解答題
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科目: 來源:巢湖 題型:單選題
| A. 大山雀學(xué)著偷喝牛奶 | B. 失去雛鳥的紅雀喂魚 |
| C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉 | D. 公雞嘗試繞道取食 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.甲圖表示動物的學(xué)習(xí)行為 |
| B.乙圖表示動物的先天性行為 |
| C.甲圖中的行為是動物生來就有的本能 |
| D.乙圖中表示的行為可以遺傳給下一代 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,適應(yīng)環(huán)境的能力也越強 |
| B.蚯蚓蠕動得慢,使其學(xué)習(xí)能力也弱;鳥飛得快,使其學(xué)習(xí)能力也強 |
| C.蚯蚓的體形小,學(xué)習(xí)能力也弱;鳥的體形大,學(xué)習(xí)能力也強 |
| D.動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強,但適應(yīng)環(huán)境的能力較弱 |
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科目: 來源:臨沂模擬 題型:單選題
| A.由遺傳物質(zhì)所決定,在生活過程中逐漸形成的行為 |
| B.由遺傳物質(zhì)所決定,是動物生來就有的行為 |
| C.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素在生活過程中逐漸形成的行為 |
| D.在遺傳因素的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素所決定的行為 |
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科目: 來源:蘇州 題型:單選題
| A.是動物的本能 | B.由遺傳物質(zhì)控制 |
| C.屬于先天性行為 | D.是后天學(xué)習(xí)而來 |
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