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下列哪項不是節(jié)肢動物的共同特征（　　）

A．都會飛行	B．身體有許多體節(jié)構成
C．體表有外骨骼	D．足和觸角分節(jié)

大雨過后大量的蚯蚓鉆出地面，這是因為（　�。�

A．水中溫度低

B．土中水多，氧氣少，無法呼吸

C．地面食物多

D．土中無食物

家鴿的直腸短，不能儲存糞便，這有利于（　�。�

A．減小阻力

B．減輕體重

C．生殖發(fā)育

D．消化和吸收

水從魚口中進入，從鰓蓋后緣流出，水中的氧氣、二氧化碳含量的變化是（　�。�

A．氧氣增加了、二氧化碳減少了

B．氧氣減少了、二氧化碳增加了

C．氧氣和二氧化碳都增加了

D．氧氣和二氧化碳都減少了

鯽魚、蝗蟲是生活在不同環(huán)境中的動物，它們的呼吸器官分別是（　�。�

A．鰓、肺

B．肺、鰓

C．鰓、氣管

D．鰓、體壁

下列動物中，屬于恒溫動物的有（　�。�
①鯽魚    ②青蛙    ③蛇    ④家鴿    ⑤熊貓    ⑥麻雀    ⑦蚯蚓    ⑧蝗蟲．

A．①③⑤

B．④⑤⑥

C．③④⑤⑧

D．②④⑤⑧

蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，防止水分散失的結構是（　�。�

A．肺

B．氣管

C．氣囊

D．外骨骼

下列哪一項不是陸生動物對環(huán)境的適應？（　�。�

A．牙齒分為門齒、犬齒和臼齒

B．用氣管或肺呼吸

C．感覺器官和神經系統(tǒng)發(fā)達

D．有角質鱗片、甲或外骨骼，防止體內水分散失

某班同學做了一次探究實驗：探究魚鰭在游泳中的作用：
（1）寫出魚鰭的名稱：[1]______[3]______．
（2）實驗時某同學選取兩條相同的鯽魚甲和乙放入 同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲的胸鰭，其他 鰭呈自然狀態(tài)，乙魚不做任何處理．請問：
①該步驟探究的是哪種鰭的作用？______．變量是什么？______．
②照此再解開甲的胸鰭捆扎腹鰭，第三次再解開甲的腹鰭捆扎尾鰭進行探究，進而又對背鰭進行探究，實驗結束后，各小組交流了實驗結果，最后得出了以下結論：魚在游泳時，主要靠______鰭來保持平衡，靠______鰭保持前進方向．
（3）從水中撈出的魚活蹦亂跳，其動力來自______．

將一魚的某鰭捆綁發(fā)現(xiàn)該魚游泳速度明顯減慢，由此推斷捆綁的是它的（　�。�

A．胸鰭

B．腹鰭

C．尾鰭

D．臀鰭