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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更具有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于
[     ]
A．恒溫動(dòng)物的個(gè)體更能適應(yīng)環(huán)境溫度的變化    
B．恒溫動(dòng)物消耗氧氣少
C．恒溫動(dòng)物需要的生存空間小                
D．恒溫動(dòng)物需要的食物少

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：探究題

背景知識(shí)：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中。它的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表濕潤(rùn)并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快。
（1）你提出的問(wèn)題是______________________________________________？
（2）你的假設(shè)是___________________________________________________。你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)的變量是________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)①選取材料：_____________②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：________________。③重復(fù)實(shí)驗(yàn)3-5次。                                

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)昆蟲超過(guò)
[     ]
A．4000多種　　
B．15000多種　　
C．100多萬(wàn)種　　
D．200多種

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

能夠飛行的節(jié)肢動(dòng)物是
[     ]
A．蜘蛛
B．蝗蟲
C．蝦
D．寄居蟹

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

某小組的同學(xué)在討論鳥類適于飛行的特點(diǎn)時(shí)，提出下列看法，其中錯(cuò)誤的是：
[     ]
A．體溫恒定，適應(yīng)性強(qiáng)
B．食量大，消化能力強(qiáng)
C．直腸很短，不存糞便
D．鳥的骨骼很輕，胸骨發(fā)達(dá)，胸肌發(fā)達(dá)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

世界上的鳥類有9000多種，它們都能夠飛行。
[     ]

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

昆蟲是無(wú)脊椎動(dòng)物中惟一會(huì)飛的動(dòng)物。
[     ]

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：判斷題

兩棲動(dòng)物就是水陸兩棲生活的動(dòng)物，包括我們熟悉的青蛙、鱷、烏龜?shù)取?/div>
[     ]

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：探究題

“孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。幾個(gè)同學(xué)對(duì)“孑孓 的生活是否需要空氣”的問(wèn)題爭(zhēng)論不休：有的認(rèn)為需要空氣，有的認(rèn)為不需要空氣。請(qǐng)你根據(jù)下圖設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題。
提出問(wèn)題：__________。 
作出假設(shè)：____________。 
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：______________________。
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲一段時(shí)間后孑孓衰弱死亡；乙一段時(shí)間后孑孓正常生活。試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：___________________。
得出的結(jié)論：__________________。

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科目： 來(lái)源：福建省期中題 題型：探究題

蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。試回答下列問(wèn)題
（1）提出問(wèn)題：                     
（2）作出假設(shè)：                    
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：  
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯，放入等量清水；
②如上圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取       只孑孓放入乙燒杯中；甲燒杯放入20只孑孓而非一只是因?yàn)椋?U>          _______。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是         。兩個(gè)燒杯中，          燒杯是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓        ，乙燒杯中的孑孓                。
（5）得出結(jié)論：                                                。

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