科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】人和絕大多數(shù)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育都是由一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞是( )
A.精子
B.受精卵
C.卵細(xì)胞
D.生殖細(xì)胞
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【題目】花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,以及胚珠里的卵細(xì)胞與來(lái)自花粉管中的 精子形成受精卵的過(guò)程,依次叫做( )
A.開(kāi)花、授粉
B.傳粉、受精
C.開(kāi)花、受精
D.受精、結(jié)果
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【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭使時(shí),感覺(jué)有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的。他做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:取適量的新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份。將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中。
第二步:取2只潔凈的試管,分別編號(hào)為A.B 做如下處理: 在B號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌。
第三步:將2支試管一起在室溫下放置5—10分。
第四步:在2支試管中各滴入2滴碘液,搖勻。觀(guān)察并記錄各試管中的顏色變化。
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
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(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬________.
(2)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的第二步補(bǔ)充完整__________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)的第三步有待改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)后的做法直接寫(xiě)在第三步下面的橫線(xiàn)上。______
(4)該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的變量是__________;加入碘液后變成藍(lán)色的是______號(hào)試管。
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【題目】在做觀(guān)察蠶豆葉氣孔的實(shí)驗(yàn)時(shí),一般從葉片的下表皮(背面)撕取材料是因?yàn)椋?)
A.下表皮薄,容易觀(guān)察
B.下表皮的氣孔比上表皮多,容易找到
C.下表皮容易撕去
D.觀(guān)察氣孔取哪個(gè)表皮都無(wú)所謂,看個(gè)人的喜歡
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【題目】下列不屬于葉片上氣孔的功能的是( )
A.保護(hù)葉片內(nèi)部的葉肉細(xì)胞
B.二氧化碳出入葉片的門(mén)戶(hù)
C.氧氣出入葉片的門(mén)戶(hù)
D.葉片蒸騰散失水分的通道
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【題目】讀圖理解:.以下是四種微生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
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(1)上圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有無(wú)成形的______ ;請(qǐng)寫(xiě)出甲圖中序號(hào)6所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):____。
(2)丁圖中的a是____,上圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。
(3)上圖中的______(填圖號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(4)以上微生物在自然界中的作用主要是:①作為______參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人______;③與動(dòng)植物______,它們相互依賴(lài),彼此有利,一旦分開(kāi),兩者都不能獨(dú)立生活。
(5)圖中的乙頂端的孢子串呈______狀,乙能產(chǎn)生______,這是一種著名的抗生素類(lèi)藥物,可治療多種______性疾病。
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【題目】下圖表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試分析回答:
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(1)據(jù)圖描述一下受精的具體過(guò)程:____________________________
(2)受精卵經(jīng)過(guò)不斷地_______后,形成胚泡;胚泡植入子宮內(nèi)膜后,再進(jìn)一步__________和________,會(huì)逐漸發(fā)育成胚胎。
(3)胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]___________;胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)和氧通過(guò)________從母體獲得。
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