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【題目】圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖,對該圖敘述正確的是( )
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A.如果A來自父方,則B來自母方
B.B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息
C.基因a和b控制的性狀不能在后代中表現
D.該個體既可表現A的性狀,也可表現a的性狀
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【題目】圖是細菌的結構示意圖,請回答。
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細菌具有⑤細胞壁、④____________、②___________等結構,與動植物細胞的主要區(qū)別是,細菌雖有③___________集中的區(qū)域,卻沒有________________。此外,細菌沒有____________,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。
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【題目】如圖是人體生長曲線圖,其中分析正確的是( 。
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A. 神經系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的總發(fā)育一致
B. 青春期是身體發(fā)育的唯一高峰期
C. 青春期的新陳代謝速度比較平緩
D. 進入青春期后,生殖器官迅速發(fā)育并逐漸成熟
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【題目】下列有關變異的敘述,不正確的是( )
A.變異會產生新的生物類型
B.變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異
C.所有的變異對生物體來說都是有益的
D.人們可以利用變異的原理選育新品種
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【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請分析回答問:
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(1)甲圖表示吸氣狀態(tài)、此時膈肌_______,膈的位置下降.胸廓容積擴大,肺內氣體壓力小于外界氣體開力,氣體被吸人。
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實現了_________與外界的氣儼交換。
(3)丙圖表示的泡與血液之間的氣體交換.肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的____細胞;氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顔色鮮紅的________。
(4)肺泡是進行氣體交換的主要部位,它有哪些結構特點有利于進行氣體交換?_______
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【題目】科學家把美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉入西紅柿,成功培育出了抗凍西紅柿.科學家將美洲擬鰈抗凍蛋白基因轉入西紅柿所利用的生物技術是( )
A.植物組織培養(yǎng)技術
B.轉基因技術
C.克隆技術
D.嫁接技術
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