操人91视频网站,色色AV网站五月天毛片图片,中文韩国欧美aaa

相關(guān)習(xí)題

0 139387 139395 139401 139405 139411 139413 139417 139423 139425 139431 139437 139441 139443 139447 139453 139455 139461 139465 139467 139471 139473 139477 139479 139481 139482 139483 139485 139486 139487 139489 139491 139495 139497 139501 139503 139507 139513 139515 139521 139525 139527 139531 139537 139543 139545 139551 139555 139557 139563 139567 139573 139581 150026

科目： 來源： 題型：

【題目】某人身材矮小，智力低下，無生育能力。下列有關(guān)敘述中正確的是

A.年幼時，甲狀腺素分泌不足B.成年時，甲狀腺素分泌不足

C.年幼時，生長激素分泌不足D.成年時，生長激素分泌不足

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是軟體動物所具有的特征（）
A.一般體外具有堅硬的貝殼
B.身體都比較柔軟
C.多數(shù)身體腹面有塊狀肌肉足
D.它們都生活在水中

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日，我國“神舟十一號”載人宇宙飛船發(fā)射升空與天宮一號對接，神舟十一號飛行任務(wù)是中國第6次載人飛行任務(wù)，也是中國持續(xù)時間最長的一次載人飛行任務(wù)，總飛行時間長達33天。那么宇航員在太空是如何生活的呢？請結(jié)合下圖所示的人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理活動，I、Ⅱ表示兩個生理過程）分析回答有關(guān)問題：

（1）①和②過程分別是_____和_____，航天食品中至少含有包括膳食纖維在內(nèi)的七種營養(yǎng)成分，_____是人體內(nèi)備用能源物質(zhì)。

（2）航天食品都是流質(zhì)的食物或涂有保護膜的塊狀食物，這是為了避免食品碎屑在失重條件下進入呼吸道影響③、④過程，③、④過程是通過_____實現(xiàn)的。

（3）圖中能表示排泄途徑的是_____（填圖中序號）。其中最主要的排泄途徑通過_____系統(tǒng)完成。I與Ⅱ生理過程分別是_____和_____。

（4）太空失重的環(huán)境會使宇航員的心率和血壓下降，免疫系統(tǒng)受到影響。如果航天員突患腸炎，需注射青霉素消炎，在藥物到達患處的過程中，藥物_____次經(jīng)過心臟。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式和植物搭配方案。如圖所示，它們的優(yōu)勢在于既可以種植無污染的綠色蔬菜，又可以養(yǎng)花，美化環(huán)境。請回答下列問題。

（1）居室墻壁上立體種植的植物吸收二氣化碳，通過_____作用釋放氧氣，更新居室空氣。栽培植物時常用疏松、透氣的基質(zhì)來代替土壤，不僅可以減輕重量，而且有利于植物根部進行_____作用。

（2）如圖中掛壁多肉植物的圖片所示：由于植物細胞結(jié)構(gòu)中_____里含有的色素種類和含量的差異，使不同品種的多肉植物葉片顏色不同。

（3）多肉植物一般耐旱，在給其葉面噴水時，常�？吹接兴閽煸谌~片表面，而沒有滲進葉片內(nèi)，其原因是_____。

A．表皮細胞排列緊密，水分不易進入

B．氣孔沒有開放

C．表皮細胞外有不透水的角質(zhì)層

D．水分太多，已吸收飽和

（4）有人認為居室內(nèi)立體種植的植物越多越好，你是否同意這種觀點？請用生物學(xué)知識說明理，___。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】“吃飯前要洗手”，是小時候媽媽和老師就開始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前真的需要洗手嗎？生物興趣小組的同學(xué)決定運用培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法，設(shè)計實驗進行探究。請結(jié)合圖中他們的討論內(nèi)容，分析回答問題。

（1）“飯前真的需要洗手嗎？”請將這一問題轉(zhuǎn)化成可以探究的具體問題表述出來。_________

（2）甲、乙、丙、丁4位同學(xué)所討論的其實是培養(yǎng)細菌和真菌的具體操作環(huán)節(jié)，請用4位同學(xué)的代號，將他們針對的操作環(huán)節(jié)按先后順序進行排列 ___________。

（3）甲同學(xué)提出“應(yīng)該將手上的細菌和真菌接種到培養(yǎng)基上”。

（4）乙同學(xué)提出“培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基在接種前要高溫處理”，其目的是 _____________。

（5）丙同學(xué)提出“培養(yǎng)細菌和真菌需要培養(yǎng)基，要問老師怎樣配制培養(yǎng)基”，這是因為絕大多數(shù)細菌和真菌的營養(yǎng)方式是______，因此，需要從培養(yǎng)基中獲得生存所需的營養(yǎng)物質(zhì)有________________。

（6）丁同學(xué)的問題“最后能夠看到的是什么呢？”指向了實驗的結(jié)果，最終能夠用肉眼看到的是細菌和真菌的______。

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】水稻與蘆葦都是生活中在水中的植物，它們適應(yīng)水中生活的共同特點是（）
A.根發(fā)達，通氣組織不發(fā)達
B.根不發(fā)達，通氣組織發(fā)達
C.根和通氣組織都發(fā)達
D.根和通氣組織都不發(fā)達

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)動物作為___________，直接或間接地以植物為食。動物攝取的___________，有的參與構(gòu)成動物的身體，有的在它們體內(nèi)經(jīng)過分解釋放___________供給生命活動的需要，同時也產(chǎn)生___________、尿素等物質(zhì);動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出___________，含氮的___________等物質(zhì);這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用�？梢�，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的___________。