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【題目】蘋果是生活中常見水果,營養(yǎng)豐富。如圖表示切開的蘋果,有關敘述正確的是
A. ①由雌蕊發(fā)育而來
B. ②由受精卵發(fā)育而來
C. ②內胚有兩片子葉
D. ①為②的萌發(fā)提供營養(yǎng)
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【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關系示意圖,下列有關敘述,錯誤的是( 。
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A. 3和4都含有特定的遺傳信息
B. 具有遺傳效應的2的片段叫基因
C. 在細胞分裂過程中1的變化最明顯
D. 每種生物細胞內1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的
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【題目】下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物形成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列小題。
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【1】該食物網(wǎng)中,食物鏈的條數(shù)為
A. 1 條 B. 2 條
C. 3條 D. 4條
【2】該食物網(wǎng)的起點生物是
A. 青草 B. 青蛙
C. 蚱蜢 D. 老鷹
【3】此生態(tài)系統(tǒng)中,如果青草全枯死了,最先受到影響的生物是
A. 雞和老鷹 B. 青蛙和雞
C. 蚱蜢和育蛙 D. 蚱蜢和雞
【4】該食物網(wǎng)中,含有能量最多的生物是
A. 蚱蜢 B. 雞
C. 青草 D. 鷹
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【題目】下面是葉片的結構示意圖,據(jù)圖回答、錯誤的是( )
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A. 綠色植物進行光合作用所需水分由圖中的[3]運給,該結構有支持和運輸作用
B. 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[6],它是由成對的[7]圍成
C. 圖中的[2]和[4]是進行光合作用的主要場所
D. 圖中的[1]、[5]、[7]的細胞中不含葉綠體
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【題目】下圖為“探究陽光與有機物的關系”實驗步驟圖解:
A滴加碘液 B清水漂洗 C葉片部分遮光處理并光照 D取下黑紙片 E暗處理一晝夜 F酒精脫色 G觀察顏色反應并記錄,
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據(jù)圖回答下列小題。
【1】實驗的正確順序是
A. CEDFBAG B. ECFDABG
C. ECDFBAG D. CEDBFAG
【2】將天竺葵暗處理的目的是
A. 脫色
B. 消耗植物體內原有的淀粉
C. 進行對照
D. 讓植物進行呼吸作用
【3】滴加碘液后,葉片遮光和不遮光部分的顏色分別是
A. 都不變色
B. 變成藍紫色和不變成藍紫色
C. 不變成藍紫色和變成藍紫色
D. 都變成藍紫色
【4】本實驗說明
A. 綠葉在光下才能產(chǎn)生淀粉
B. 光合作用需要葉綠體
C. 光合作用產(chǎn)生氧氣
D. 光合作用需要二氧化碳
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【題目】肺泡內的氣體與血液間的氣體不斷交換是因為( )
A.肺泡有良好的彈性
B.肺泡內的氣體濃度高,壓力大
C.肺泡內氧的含量比血液中氧的含量高,二氧化碳的含量比血液中的低
D.肺泡內的氧的含量比血液中二氧化碳的含量高
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