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【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖
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(1)血液循環(huán)分為________和________。
(2)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所是[]________的毛細血管。
(3)與右心房相連的血管是[]________和[]________,它們都流________血。
(4)體循環(huán)終止部位是[]________,此時血液變成了________血。
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【題目】圖一表示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理,圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據實驗的方法步驟和現象,回答下列問題:
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(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應時常往棉絮上滴加________,這樣做的目的是________.
(2)如果顯微鏡配備有A(10×)和B(40×)兩種規(guī)格的物鏡,本實驗應選用________物鏡(填字母),觀察尾鰭血管內血液的流動情況.
(3)圖二表示顯微鏡下觀察到的圖象,你認為[2]是________血管,判斷的主要依據是________.
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【題目】下列人體所需的營養(yǎng)物質與缺乏癥對應錯誤的是
A. 缺維生素D→壞血病 B. 缺維生素B1→腳氣
C. 缺維生素A→夜盲癥 D. 缺碘→大脖子病
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【題目】救治一朵“心蕾”,迎接一片陽光。空軍總醫(yī)院“心蕾工程” 自2009年10月發(fā)起以來,足跡已遍布全國,他們?yōu)橄忍煨孕呐K病兒童無償解除了病痛,為他們的家庭帶來了幸福和希望。充分體現了中華民族大家庭的溫暖.根據心臟結構圖回答問題:
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(1)在心臟的四個腔中,數字______所示的_______的壁最厚,里面流動著______血。
(2)圖中序號⑩所示為_____瓣,其作用是________________。
(3)在正常人體血液循環(huán)過程中,心臟內含有動脈血的是______和_____兩個腔.(填序號)
(4)心房間隔缺損是先天性心臟病的常見病癥之一,如圖所示,①與③之間出現部份缺損,導致耐力降低、多汗等癥狀,圖中①與③分別指_________和__________。
(5)治療患有心房間隔缺損的兒童的手術是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵物,這種藥物通過血液循環(huán)由________(填血管名稱)進入心臟的右心房。
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【題目】如圖為番茄的結構層次示意圖,請觀察和辨析圖中各數字符號代表的結構名稱,并回答下列問題:
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(1)番茄植株進行光合作用的主要器官是①______。
(2)小明同學想觀察番茄細胞和其他的細胞有什么不同,他同時觀察了番茄果肉細胞、人體口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞,下圖中屬于番茄果肉細胞的是______。
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(3)顯微觀察時,光線由反光鏡反射進入眼睛依次經過的光路順序為:光線→反光鏡→______→______→鏡筒→______→眼睛(填寫下列序號即可)。
①通光孔 ②目鏡 ③物鏡
(4)小明切開一個番茄,看到里面有很多籽,這些籽是番茄的______,屬于______器官。
(5)番茄植株的結構層次從微觀到宏觀可歸納為______→組織→器官→個體。
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【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,如圖是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖。請回答下列問題:
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(1)指出標號所表示的各時期的名稱:①_____;④_____。
(2)豆天蛾的發(fā)育順序是_____;這樣的發(fā)育稱為_____發(fā)育。
(3)與豆天蛾相比,蝗蟲不經過的發(fā)育過程是_____(填序號)。
(4)針對豆天蛾的生活史,消滅它的最佳時期是_____(填序號)。
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